因为谁都没选择，该选谁，，个带认识另个，两个么相两厌，绝交。
陈得困惑，又些烦恼，么也没错，却被两个都抛弃。
就个。
初候，陈成绩掉得厉害，班主任为让再加把劲儿，争取压线县，就把排讲台边，以督促。
陈从到观里，只调皮捣蛋才讲课旁，所以个哭好久。
过还另个差成绩同也讲课旁。
得个乖孩子呀，规规矩矩，积极完成作业，逃课，课也。
讲课边，让到处胜寒。
从以陈每节课都受到各科老师“照”。
次被请栗子。
句责骂——子也干啥，刚啥……。
次提问。
次调侃——讲课旁两个哼哈将。
于陈始翼翼，胆战惊，但到识也扎实。
只陈变得很敏，谁碰，就像受到巨惊吓，已经形成条件反射。
没为么。
陈没朋友。
初，很，至陈。
母亲王岚也很，里亲戚也很“”。
王岚很疼陈成绩，因为考很悬，考倒绰绰余。
很好师资力量，而些次，众所周。
王岚每次问陈“么样，能考吗”话题，般都自习放接。
陈座，受着夜吹过，丝，里落落泪，着处灯，些晃。
个夜么以么漂亮呢，就见，概个呀。
陈话，但怕王岚，吸吸子，避免被被现种绪。
“。”
也该样，每都个问题吗？
么就见，么呀。
也无奈何。
边王岚又些刚考