课堂，兄妹正围绕着些奇事物展烈讨论。
其名叫玲好奇向卡洛斯老师提问：“卡洛斯老师，以太种物质将同化成怕以骸吗？
为何还能被称作纯净能源呢？”
卡洛斯到个问题，蔼微笑，耐解答：“玲同，得没错，普通状态以太确实将同化危险，但经过特殊处理形成以太结晶却截然同哦。”
，另名哲也迫及待举起问：“老师，提到空洞空异常混，而且里面还以骸没，么们究竟样全采以太结晶呢？”
卡洛斯着积极考，满点点，继续微笑着回答哲问题：“着急，让老师们解释。
们利用种叫邦布器记录空线，并通过精确计算萝卜变化况，从而到入空洞并顺利采以太结晶方法。
至于些令畏惧以骸嘛……”到里，卡洛斯稍作顿，然从讲台拿起只邦布个背包展示。
接着，卡洛斯老师始详细介绍起：“就像个背包，拥项神奇功能，以从周围以太环境提取元素力量，然将其输送到各种武器之。
样，当们面对以骸就能更效抵御反击啦！”。
卡洛斯老师面带微笑将只帮布递到哲玲面，并亲切对们：“孩子们，只伙，叫伊埃斯，从今起就属于们俩啦！
再过几就们岁，到候老师还再送们份特别礼物哦。
现嘛，们就尽玩耍吧！”
到话，哲玲兴奋己，两异同：“谢谢老师！”
话音未落，们便迫及待转朝着实验处奔而。
而赫里斯最处，神秘模拟空洞实验正悄然展。
只见方突然涌现量骸，些骸密密麻麻分布着，令恐惧。
然而，就群骸正方，却站着位仅岁勇敢。
位紧闭双，仿佛积蓄力量。
片刻之，猛睁双眸，刹，周围元素如潮般向汇聚而。
紧接着，张嘴巴，震欲聋呐喊：“啊——”随着吼，条威武龙骤然显现，双龙也逐渐亮起，散耀芒。
波以为迅速扩散，所到之处，些骸纷纷被击溃，化作缕缕烟消散空。
“实验结束，即准备抽血检验！”
旁实验员见状，迅速起，步向。
儿，抽血作顺利完成。
“抽血己经结束，请各位实验员护送实验代号为琰返回休息。”
随着指令达，群作员翼翼簇拥着琰，缓缓实验。
此，休息，玲哲正满等待着琰归。
哲与玲满迎接着刚刚归琰，并迫及待向讲述起增添成员。
两兴采烈描述着位种种趣事独特之处，琰则面带微笑，饶兴致倾着。
待哲玲讲完之，琰从自己包裹里取条鲜艳如橙般围巾。
条围巾质柔滑，面还绣着精美图案。
只见琰将展，然翼翼到布边。
柔弯腰，仔细把条橙围巾围邦布脖子。
围巾颜瞬让布原本略显苍面容增添几分。
而此，阳透过户洒，正好照琰、哲、玲还邦布，仿佛馨景披层纱幕。