没表现，但陶里份窃。
只董黎还没起就被旁边拉，言语，总结起就好久见让再待儿。
陶边拉着包，边沉默着拉锯战。
正准备，见被簇拥董黎投个点湿漉漉神。
瞬突然让起刚认识董黎候。
如果问起陶于最始记忆，应该没么特别美好。
考失利，以借份点。
入穿件除点部位全破洞袖，接受还目洗礼，等到教还现考成绩就贴，陶从往耐遍，果其然倒数几位到自己名字。
点也与陶之交往圈子同，都之各个初佼佼者，于从就起股紧张习氛围。
陶也受到染，课犯困也认真讲，但数犯困就犯困。
陶么浑浑噩噩过半，成绩也就。
所为抓率，文理分班决定很，期结束就选择。
陶从被放养着，对唯期望就惹事就好，文理分科从们计划。
陶也懒得里讨论，记背，就索性选择理科。
期始，陶决，己经倒半”差”，也该适应活，努力习，拥抱活。
同宿舍刚好个分班同班级女，陶对乔冉冉印象挺，净净，眉目清秀，材纤细扎个马尾，穿条膝裙，笑起柔柔，陶拒千里之完全样。
但因为分班产吊效应，两也成起堂起回宿舍系。
经过个相处，个宿舍系虽算亲密也还融洽。
陶每都宿舍阳台抽烟，修偏，面只几栋区，再面就条支流，边就片荒，只条速公架伫着，偶尔无候，阳台能到些，虽然，但也能陶复常带些慰藉。
陶散完烟从阳台宿舍，同宿舍杨子正点激言：“们没得董黎得点像鹿晗吗？”
陶好，往洗漱台，边边里疑问董黎谁。
候另个舍友也始***麦：”董黎挺好，就好向啊。”
陶最终没忍，拿着刷杯转问其：“董黎谁？
们班吗？”
结果，就见友们难以言表。
陶等几秒没到回答，就准备继续刷。
候，到乔冉冉悠悠音：“陶，真董黎谁吗？”
陶也得疑惑，难董黎很名吗？
为么非？
就样董黎个名字陶记忆里打个问号。
陶疑问没过两就答案。
班级排值表，陶到自己名字，同组员还到董黎名字，定趁值董黎谁。
问为么非等到值，为么首接问，原因只个懒，且对董黎兴趣并，只舍友惊讶原因，但也并必须到原因事，毕竟活己经很累，自寻麻烦必。
等到值，陶打扫太认真，完全忘记档子事，把负责两排扫完，垃圾也收好，教末尾等待同组员拖。
正百无聊赖靠着呆，到教个拿着拖把正对着过。
瘦瘦，陶才清，刘刚好遮眉毛，双皮，睛挺，梁挺，嘴唇挺，挺清秀张。
陶第反应“就董黎啊。”
陶第反应“好像只鹿阿。”
陶第反应“好像认识！”