音犹如洪钟般响亮，震得众朵嗡嗡作响。
紧接着，另毫示回应：“仨A带俩！”
语坚定力，仿佛握着普通牌，而能够决定胜负神器。
，围起几个紧张到极点，所都屏呼吸，目紧紧锁定刚才牌男，期待着激烈对决最终结果。
还没等到个牌，刘仁趴刚个男边喊：“王炸！”
话音刚落，男猛灵，脏话脱而，几都闻抬，刘仁环顾群男，又指着里拿牌个，成钢得:“，还玩牌呢？！
们个跟！”
围边几个都些所措，，，谁也该如何应对突如其状况。
李绪最先反应过，伸搂刚才骂脏话个男，懊恼：“，么么倒霉啊，居然被抓到呢？”
而被搂着男则丝苦笑，耸耸肩，似乎对于种况也无奈何。
就，李绪刚张嘴些么慰或者商量对策候，忽然，传阵响亮叫喊：“李绪！
们里面叽叽喳喳么呢？
还何璨，别傻笑，们几个赶紧！”
刘仁喊教里回荡着，让原本就紧张氛变得愈凝起。
到刘仁呼喊，几个像被施定咒样，愣片刻之才如初般纷纷站起。
们相互对，然便迈着略显沉步伐朝着缓缓。
当们刚刚踏班级刻，股凉飕飕迎面吹，让禁打个寒颤。
何璨今就穿件袖，凉吹，禁抖，哑着音对此此景点评句：“得，还挺应景。”
几刚到办公，刘仁就拧保杯，嘴里着，睛却打量着面，还忘咳：“现么候吗？
，各位，把放习，还怕考好吗……”刘仁种话滔滔绝，点如捣蒜得应着，刘仁抬着个点睛却盯着办公各个方男，摇摇，叹：“们嫌啰嗦，作为们班主任，些都为们好，现错吗？”
李绪，忙迭点，满诚恳带回应：“们真错，老师！
您量，尽管罚们吧！”
话音刚落，李绪旁其个也像鸡啄米似连连点，异同附着，表示愿接受任何处罚。
刘仁见状，先满点点，但目却由自主飘向放置子本《老师自修养》。
拿起本，随翻页，目文字映入帘——“作为老师，沟通，犯错，沟通往往比批评更为效。”
句话犹如闪划过刘仁，让对自己接处理方式更加坚定。
于，刘仁再次将目投向位犯错，微微颔首表示认同，接着缓缓：“好吧，既然次们认错态度如此之好，便网面，暂且饶过们回。
过，作为惩戒，就罚们打扫男厕所两个期。”
然而，到个惩罚措施，何璨却愿。
只见抬起，怜巴巴望着刘仁，神里充满求之，试图改变刘仁决定：“老师，能能换个惩罚呀？
怕让们清扫清洁区也好啊……”，还没等到刘仁回应呢，忽然处传几清脆而又略显急促敲。
紧接着，阵清且微微哑嗓音飘然而入：“刘老师，过取登记表。”
到音，里几个约而同朝着方向望。
只见刘仁微笑着应：“吧！”
话音刚落，只见“嗒”响，被缓缓推。
随，个迈着沉稳而又条紊步伐。
何璨识抬起向，当目及到面容，禁微微怔，但仅仅只瞬而己，很便恢复常态。
与此同，刘仁也到，原本严肃语瞬变得蔼亲起：“哟，原泊呀！
登记表就放着呢，自己过拿就啦。”
得到许泊径首朝着刘仁办公，步履盈，作优雅。
到，伸拿起放面份登记表。
就，线经扫过站成排个。
最终，目犹如被磁吸引般，牢牢定格正望着呆何璨。
首观察着泊举刘仁自然没错过个作，于笑着打趣：“泊啊，们个都像样，就省”刘仁完摇摇，泊闻收起定何璨目，又向刘仁紧：“老师，男厕己经被班男承包”话音刚落，何璨转向泊，眉微皱，神之透满满狐疑，突然起之泊自己事，便没。
刘仁向对成绩好颇为容信任，此刻亲见泊话，也没骗自己必，就改让们千字检讨作为惩戒，个除何璨，向泊神都充满激，至此，波才结束。