晓也。
传闻，初晨破晓，第缕晨洒精灵叶，故取名为晓。
们到晓，带王宫，封为王子。
晓百诞辰子，个王宫都闹非凡。
臣民为祈福，献颂，庆典最宣誓：“们将永戴您，尊敬您，激您。”
岁，晓被自己老师带到精灵。
伸覆精灵，片叶子落，晓也消失。
全国片哗然，都以为王子陨落。
只老师能见，晓只变透。
晓呢？
流浪啦！
还记得临，老师柔摸着晓，鼓励：“本该承担如此责任。
所以，逃吧！”
被施魔法晓再具精灵特征。
为躲避王追查，晓躲贫民窟里。
毕竟，谁都到，贫民窟里位曾经王子，而藏着个世界秘密——才世界真相。
过。
隆，暴肆虐，纷。
贫民窟，晓捡到个女孩。
女孩着平民饰，蜷缩贫民窟巷尾，僵，个。
就像躲么，或者……逃。
晓很难过。
“世界由组成。”
老师么。
为么里还么苦难呢？
处贫民窟晓。
能只，把女孩抱——救。
用精灵赋。
种为自己，而“种”“玫瑰”。
女孩活过。
自称林鹿，再问其事，女孩只摇摇：“记得。”
晓也勉，权当信对方“失忆”。
林鹿寡言语，只别讲话睛亮晶晶，晓就捡故事，讲故事。
，晓讲到鱼。
林鹿第次表见：“真鱼吗？”
晓点，“真，”，又补充，“们华美宫殿里。”
王宫到过。
老师告诉，群鱼贵族所豢养。
林鹿忽然很：“鱼过得很幸福对对?”晓愣，湛如睛次透忧伤。
艰难：“对。”
“鱼们，宫殿里过得很幸福。”
——才。
晓偷偷底反驳。
种们，王宫里只命运。
贫民窟毕竟贫民窟。
里没。
几个孩子趁晓，把子洗劫空。
林鹿被吓坏，泪啪嗒啪嗒往掉，见晓回，冲到边，却，揪着晓角。
晓只面平着子里片狼藉，抚揉揉林鹿，“们搬。”
“但——”晓向林鹿伸，认真问，“愿陪起，无论目儿吗?”林鹿把搭。
底满对信赖。
晓带着林鹿见老师。
，林鹿哭。
起初央求着，见别好好？
被晓回绝，又几步，晓却，睛泛着忧伤，缓缓：“泪鱼特权。”
林鹿识向晓，还挂着泪，底却隐隐透着期待。
“们贫民窟孩子能哭泣。”
晓继续。
但及林鹿线神闪烁几。
果然失望。
也扭。
又过儿，林鹿牵起晓，翼翼问：“把救过，为么现些?”就像以都只能个活样。
“也抛弃吗?”像条鱼样，像父母样。
晓还第次惹哭女孩子，无措，半憋句——“别哭”。
但林鹿。
晓闷往几步，也跟。
似乎真。
点泄：“好吧，哭泣权利。”
无之语，林鹿却，哼，：“只王才能赋予别权利。”
晓睫毛颤颤，嗓音略显干涩：“没系，以个王子。”
如果样话，精灵。
“对起，只。”
到，只偷放松种，就履而具职责，填补濒临破碎世界。
“至今，以肆妄为。”
最终林鹿还陪着晓起见位老师。
试图相信晓老师。
过——当精灵王子见到老师，对其个标准宫廷礼，郑：“自愿修补世界碎片首至。”
无林鹿置信表，坚定宣誓：晓，自愿接受加冕。
而为王。
诞于臣民们。
精灵现最孩子。
见证过众子民苦难，却无能为力。
——于自甘迎接命运，守护平凡，让世界俏蚀凡。
只……老师曾过。
造物主赐予精致容颜。
——若真造物主，世界为何崩塌?倘若真造物主祂用恶创世?“……”老师默着。
凝。
林鹿呆呆着晓。
茫然。
“才岁，晓。”
老师，“该适、自由，纵玩候。”
“老师——”晓反驳，“种寿命达千，而您即便活到百，如今也只差。”
能么?个世界就满目疮痍。
宫廷教师向自己，被对澈浇得仿佛浑湿个彻底。
世最只自然宠儿，认为，世界没救。
方精灵随婆娑，似应。
老师向林鹿，叹息，“把交吧。”