陈叮嘱。
“好。”
王默乖巧点。
“真拿没办法，吧。”
陈无奈。
两入娃娃。
“，里娃娃都好逼真好美。”
王默叹。
“啊。”
“迎临叶罗丽娃娃。”
辛灵到两面。
“您好。”
“每次选择都双向，位相娃娃吗？”
辛灵柔询问。
“抱歉，们只，还没相。”
陈。
“们介绍介绍，个娃娃叫菱…”“很漂亮，但似乎受伤…”王默疼着伤。
‘果然，还被抛弃吗？
’菱伤着王默。
王默柔碰碰伤，神奇幕，菱伤修复。
“…”辛灵惊讶。
“默默。”
陈挡王默面，警惕着辛灵。
颜爵：“丫秘密很啊。”
翎：“治愈能力比罗丽都。”
菱：“真好柔，好。”
舒言：“很好朋友，也很护着。”
冰璃察到清漓波。
向屏幕女，‘似乎忘么，吗？
’王默很候就现自己治愈能力，凡被摸过伤，无论严都能修复。
王默但很聪，先告诉默妈。
“妈妈，魔法。”
王默真默妈。
“真吗？”
默妈始没。
“真，以救助其。”
王默。
“们默默真善良，个仙女。”
默妈柔揉揉袋。
因为默妈没当真，所以默妈就没叮嘱王默隐藏。
次，同班幼儿园朋友受伤，个朋友朋友，王默连忙哄，治愈。
结果个朋友惊恐着，刻喊：“救命啊！
王默怪物！”
王默很伤，连忙解释：“…”幼儿园其朋友见，也喊怪物，王默百莫辩。
惊幼儿园老师，老师始信，着查监控，监控里显示王默朋友治愈面。
断骗自己真，但还疏王默。
孩子对恶很敏，王默为么，但得自己闯祸，所以很乖。
首教角落里，被其朋友骂也吵闹，忍泪着敢别。
首到放，默妈接，也没告诉默妈么，哭闹，害怕妈妈也得怪物。
但，代表别。
其朋友父母接孩子候，同班朋友几个告诉们父母。
“爸爸，妈妈，王默怪物！”
王默连忙向默妈解释：“妈妈，，真…”老师打圆，“王默妈妈，朋友们玩笑，只…”老师偷偷默妈频。
默妈，：“辛苦老师。”
默妈些朋友。
些连忙歉：对，们孩子懂事，还歉！”
训斥自己孩子，几个孩子歉，几个就肯。
个王默朋友则连忙转。
几个则王默。
默妈挡些线。
默妈把王默抱起，柔：“默默，怪物，仙女。”
闹剧散，默妈带着王默回。
王默被默妈抱着，王默隐约到面似乎个。
“妈妈，里？”
王默。
“没，错。”
默妈柔用子遮王默线。
清漓旁边子己经碎。
“主，您！”
”“惊。
墨扶也释放威压。
“哥，么…””“到。
“让首护着默儿望舒，候？！”
“…候解决们事。”