第2章 开学典礼
，音从筒里，“都，度典礼现始，面请代表微言。”
微台，马尾跟着步伐晃着，灯打，话筒里传媚自信音:“好，叫微，微燥微，很兴能够站里表演讲。
言惭很自信，接定能够成为们所榜样。”
番言引起阵阵骚。
林夕举起相录起，里叹:还真点都没变，超自信。
领导似乎习惯微作，笑笑等待着接言。
待台议论渐渐平息，微继续:“些，《简·》本，初本只为应付考，但两让样现，考们为么？
或许很到个问题就始厌烦，以为又些没用鸡汤，，，！
请认真完接话，希望能样现。
认为只为好，好，而过程领些，塑造些，比如像价值观，观，世界观。
《简·》简，自尊自、追求平等，面对活种种抉择，坚守原则。
从，们能够尊自己，珍灵魂平等，被世俗所。
种对自价值肯定对平等追求，们成，帮助们正确选择，塑造独而健全格。”
台响起掌，经久息。
“，希望能够肯定自己，到自己闪点，好好自己。
希望条建议能够帮助到。”
“，就，独无，世界将因而闪耀。”
“请永偏自己。”
台瞬，几秒便无止息掌。
微继续:“最，们回归主题，比们象更加优秀，让们起更加辉煌。
演讲结束，谢谢。”
台掌断，微众目台，灯照耀，丝似乎都，步步台，成为个最耀。
回到班级所方位，都向微投敬仰目。
抵希望能够成为样女吧。
张扬溢，媚自信。
回到班级，微位置，转辞，今更好啊。
微碰碰辞，:“辞同，评价今演讲呗，个良好。”
辞愣愣:“很优秀。”
“么每话么？
每次都几个字几个字往蹦，话难收费吗？”
微语真诚，又些期待回答。
辞吐句话:“没，些么？”
“好办啊，跟别聊，包。”
“讲讲....”微摸着巴似乎考。
“讲讲初活吧？”
辞眸，缓缓吐几个字:“没么好。”
“么没么好呢？
以讲讲园环境，或者朋友啊。”
辞板回答:“初，环境很好。
嗯嗯，没朋友。”
“好话啊，让回答么，就回答么。”
微笑着。
辞，晕从颈肩爬至尖，像透苹果，让逗弄。
“么经逗啊，辞同。”
微爬满恶笑。
“叮铃铃，叮铃铃”课铃响起，同纷纷奔向堂。
林夕过拉着微臂，“啦，再，抢到好啦。”
微笑着旁辞，问:“跟们起？”
辞微微顿，记忆从没主邀请起饭，总自己个，独独往，似乎孤独成为辞宿命。
怕微方便，便拒绝。
“嗯，好吧，无聊也以哦。”
“好。”
辞着微背，命似乎彩，再。
辞又儿，才座位。
此堂己经没么，但菜品依挺，辞只打两个素菜，着卡里，些苦恼个期计。
辞个方，始饭。
处微见辞饭，然，难怪么瘦都肉。
微碰碰旁林夕，向指指辞，“饭像完成任务样，过，先吧。”
完便向辞所位置，林夕撇撇嘴，“见忘友。”
“hello，辞同。
以起吗？”
辞抬起，又，“以。”
微放餐盘，。
辞餐盘，将碗肉推到辞面。
辞疑惑抬起，着微。
微:“今午逗赔偿，别拒绝，求求。”
完便比个双，眸里盛满，就样注着辞。
辞忍拒绝，表达谢。
微着把碗肉都，很满。
“以，们起饭吧，当饭搭子。”