宋祺躺，对着旁边顾若兮。
“也许，变成，又或许变成蝴蝶永陪着亲吧。”
顿儿，顾若兮弹宋祺壳，“别么，。”
“好叭，抱着。”
宋祺着，转抱着顾若兮很入。
——————“，起，迟到点起！”
第，顾若兮喊着得正甜宋祺起，拉着起洗漱，饭。
“啊，好困！”
宋祺抱怨，但还背着包跟顾若兮往。
们今，课程愈，但并响两女-谈恋。
顾若兮习很好，个实打实霸，从。
顾若兮原本叫顾若兮，里个女娃，连名字都取，爸更嫌弃妈男娃，妈也就越越顺。
奶奶接，妈同，顾若兮妈：“jian蹄子，留着里干点活，等点儿，个好嫁，挣点儿彩礼。”
顾若兮就样争吵打骂到岁。
到岁，妈把嫁，奶奶争吵过，吐几血，撒寰。
顾若兮化愤为力，着困。
半个，到繁荣D，肚子饿着，蹲边。
宋祺就儿见到，宋祺善，将带回。
宋祺：“爸妈就个孩子，必再个们介。”
宋祺爸妈确实介，个公司，挺，以让们辈子无忧。
顾若兮自亏欠，就用功习，还辅导宋祺。
但宋祺好像没习细胞，成绩首见起，绘，将物很真。
子复复着相似轨迹，而们却样似单调循环子里，悄然坠入。
——————就堂似平常课，宋祺悄悄从本子撕片，用纤细而灵巧指速几字，便翼翼将条折成个方块。
环顾周，趁着老师转板候，迅速把条扔到顾若兮。
顾若兮收到条，先微微惊，但很就反应过。
偷偷打条，然嘴角泛起丝易察微笑，接着拿起条背面回复起。
儿，顾若兮也完成回复，同样把条递宋祺。
就样，两往传递着条，仿佛秘密交流。
然而，们并没察到，首教观察着们举班主任己注到们作。
正当宋祺再次准备把条传顾若兮候，班主任突然迈步教。
面无表径首朝着宋祺，伸，以迅及掩之势拿宋祺还未递。
个教里瞬变得鸦雀无，同们都惊讶向边，接么事。
班主任面凝翻条，处理过众恋，自然清楚些暧昧话语含义，当即就将们唤到。