到许筱姎龚琪，却见马昊然，方子涵讲台装饰着球。
许然到自己提选择位置，野很好，班级。
许然讲台方子涵打招呼“老师让搞？
需需帮忙”“没事，很……就好”方子涵正着，刚搞好球全崩。
第排个男见状马帮忙，许然也回位置。
“挺啊”许然冲着许筱姎龚琪。
许然回，观摩全班除角块很吵，其余竟都落到方子涵。
正当许然笑着回，个熟悉。
女步伐盈，点点撞击着许然。
“芷欣”见女没反应，许然增音“龚芷欣！”
女终于回，满带着解与疑惑。
许然步到面“芷欣，许然，们以个，虽然面转，也没再见过面，真没到遇到，面转？”
女“好像记得，还，现叫于芷欣。”
女，将许然刚燃起消灭。
女，边马围些，其就包括许然女神，还叛变闺蜜朋友。
没儿，方老师也，方老师站，目正好投向许然“许然，筱姎，们把些名字贴，让们贴子凳子旁”“好——”“两组”“OK”许然站第组，“先，自己名字，个贴子面，个贴子侧，懂再问”许然作很，当完，许筱姎才完组。
点***响起，也音。
“哒哒...哒”响起跟音，随着脚步接，被打。
方老师穿昨条裙子缓缓到讲台。
“同们，从今始就柳班，也正式成为名初……”“妈妈——”被悄悄打，个袋，全班哗然，方老师眉皱，“课...”男孩见方老师皱眉屁颠屁颠，步、步就抱方老师腿，“the”许然哧笑，向朋友眨眨，方老师便“许然，先把带”“好啊，，朋友”男孩将子侧到旁，“干么，姐姐又”“ππ，让姐姐姐姐带片”ππ松点，许然蹲，把抱男孩朝着。
“如果，们接班主任，先个自介绍，叫方晓庄，名字自首句，以查哦。
现里正为们举办游园，接张游园图，自组队，点半准。
呢，们检测，乎宿分配，也请好准备，午堂饭，完饭先教。”
办公里，许然着急，些都两个没用，零件么都还没，鼠标没键盘没到底该咋办。
ππ还旁边着国鸟语。
正许然挠破之际，“哒哒...哒”ππ首接向“妈妈——”“许然，还没调起？”
“方老师，鼠标键盘都还没接”“哦哦，先用平板”“好老师，先...”“检测，好好准备，相信哦”“谢谢老师，老师再见”许然回到教，距点半***还差分钟，教里异常。
“呐，个班培优班吧”正着，面传阵奸笑，笑之魔，分辨男女。
许然正打算回“叮铃铃”，陆陆续续都。
“许然，起吧”龚琪正挽着许昭妍胳膊。
“好”许然跟龚琪边。
“们吗？”
“，姐就”“们先？”
“儿，理医务块，正好次性勾两个”奇，边很。
“谢谢”“们接？”
“乒乓球馆吧，往”条很，基本都男。
“嘿，们刚刚记们班些吗”“没，盲，刚刚都好，吓坏”“刚刚名字贴候到个男睛得好好，好像桃！”
“啊哈，刚刚候都敢们，好尴尬，没记名字啊……”许然音越越，处群，首加……许然始往们躲，怕……“，就。
嘿，么到”群己。
“啊，没事，拿们遮阳呢，嘻嘻”龚琪带领，很集好章，准备兑奖。
“么候么？”
兑奖政教处，队伍己经排到！
“救命，排到么候”“排着吧，定能得奖呢”经过半个钟，终于排到们，昭妍排最面，结果旁边又辟条，许然没，站昭妍。
“哎呀，没”“害，样”许昭妍龚琪都只抽到张信片，们站旁边互相慰。
激颤抖，终于到许然，“谢谢”“么样？”
“们样”“么谢谢”“对老师礼貌啊，们排久，们也站久。
现呢，们吧，还考呢。”
许然回就没歇息，首捧着碎碎。
又个好友申请“方子涵”又咯噔。
“？”
“考，点带呗”“好，教等”“OKk”（第）许然就到教，还徘徊之际，方传音“许然”方子涵。
许然跟。
“，从”许然送完方子涵就自己考。
很，到个。
打复习起，考像么魔力，使绪烦躁。
许然考，透过廊户，着“菜汤”禁嗤笑。
虽然，今奇凉爽，随着丝被吹起，抚平许然躁。
许然回到座位，将朵捂，专致志。
。
到，许然放课本，始收拾。
熟悉从面“牛仔女！”
正打扫到女。
今没扎辫子，清爽马尾配着笑容，起分活力。
跟，拿着试卷监考老师。
“都以收拾起，试卷就考”两节考试对于许然格简单。
午许筱姎还龚琪起堂饭。
正午，烈当空，准备瓜格清甜。
“完还***？”
“，好像分”“哦莫”许然***，也差都到，几张子被摆，导致很站着。
“方老师呢”许然向方子涵“办公，好像让回”许然步向办公，正准备敲，从里面被打，正方老师。
“许，先把袋子打，方子涵，顺便让熟悉同”“好，方老师，就现因为些被搬，很都站着或面，需让们把子都先搬吗”“以以”“都先把自己贴姓名贴子搬，位置，马。
方子涵，块”都己经完，许然记还几张。
许然收拾完正准备扔垃圾，方老师“许，都好”“”“同们现以考，加油哦”午第数，紧张许然也复习么。
个材魁梧男拿密封袋“们提考，都先把收拾起”试卷只面，许然提就。
首接干到最题填空题“初原题！”
许然，题昨才复习过，越越模糊，着演算，演算用面又面，还毫无绪，也仅剩分钟，才到第面。
“，考试结束！
所都！”
许然慌，还剩题没。
试卷被收，也。
完全没精力再复习英语，分钟，很。
“叮铃铃”考***拉回许然绪。
试卷，许然到试卷瞬又活。
“太简单吧”张试卷，许然神清爽，把数试卷事股抛。
许然回第方子涵“么样”“就还好吧”“宿，肯定没希望”“，振作啊，定以”“谢谢”方子涵还般媚又。
第午，许然起问方老师宿排事。
“方老师，个宿么排啊”“现也还清楚，宿吗”“，距点，接送方便”“好，等帮问问，如果名单没亲自帮”“谢谢老师”“许，真愿当腿委员吗”“愿”“如果当好以级成班哦”“老师，得又以尝试”从毕业典礼始，许然才自己领导领导能力，惜以从未尝试过，现摆面，肯定试试。
“好，先提，个腿委员主就帮各个老师拿、送些，或带些向同领导办公等等”“收到，老师，得能好”“好，边先帮个谁，能任何问”随即张图片，照片很，很糊，只能隐隐约约些基本特征，而且们才第，许然个班又没任何认识，也难到。
许然镇定，到班群里方老师让们观照片，按着男型对，都只个袋，相似型很，么办好。
许然“肯定还么隐藏信息”突然注到男腕，面条表！
个现，再将图片比对，只个戴着表，再ID——翟浩琛。
“方老师，应该翟浩琛”“确定？”
许然将自己推理过程逐步讲述。
“真细，现就号助”“谢谢老师”许然又激，又慌张，刚刚么就么易就应，如果当好么办。
叮咚响，方老师张图片。
打容，方老师为方子涵许然争取宿名额信息，许然到也方子涵名字，正将个信息告诉，方老师又蹦条信息“能别哦”许然转指缩，“跟也很熟”又过儿，方子涵张图片，正方老师许然张。
“恭，们都以宿！”
“方老师保密吗”“也，又没系”