夕阳被拉得很，仿佛带着疲惫与沧桑。
棵老槐依矗里，像位忠诚守护者，见证着子里变迁与。
李阳脚步，望着熟悉而又些陌庄，杂陈。
“阳子吗？
啥候回？”
位扛着锄叔过，认李阳，憨笑容。
“刚到，叔。”
李阳勉挤丝笑容回应。
叔，接过李阳李箱：“，先到叔歇儿，孩子，么，把咱儿忘。”
李阳跟着叔到院子，院子里几只老母鸡被惊得处，咯咯咯叫个。
子里传阵咳嗽，叔老伴儿迎，到李阳，睛里满惊：“哎呀，阳子，都么，。”
简陋却充满馨子里，李阳叔聊起些经历。
起自己里打拼艰辛，每忙碌穿梭厦之，为份微薪，承受着巨压力。
然而，最终却还事无成，还遭遇职挫折背叛，之，决定回到个曾经拼命逃。
“娃啊，回也好，咱虽然比繁华，但子过得踏实。”
叔慰。
夜幕临，子里渐渐，只偶尔传几狗吠。
李阳躺叔炕，望着空，绪万千。
起候子里无忧无虑活，伙伴们田野里捉蚂蚱、放筝，候空似乎比现更加湛，也更加亮。
第清晨，李阳起，子里处转悠。
到子里些变化，些盖起，也比以敞些，但也很方依保持着原模样，古老井，井沿布满青苔，仿佛诉着岁故事。
过子，李阳到教里传孩子们朗朗。
由自主，教里孩子们好奇着个陌。
李阳到板老师字，歪歪扭扭字迹让禁起自己候启蒙老师，位总耐教导们慈祥老。
正当李阳沉浸回忆，过，认：“李阳吧？
当好啊，么空回？”
李阳寒暄几句，解到现面临着些困难，师资力量，教设备也很简陋。
涌起股冲，为点么。
从，李阳到自老子。
子己经些破，院子里满杂。
推扇摇摇欲坠，股陈息扑面而。
里，到挂着全福照片，照片里父母笑得么慈祥，而如今，们己经眠子面坡。
李阳眶湿润，誓，定个始，寻活义，也为片养育贡献自己份力量。
接子里，李阳始帮助民们干些农活，跟着叔田插秧，虽然作些疏，但也得模样。
民们对态度从最初好奇逐渐变成认，都得个曾经子并没忘记自己根。
然而，活并非帆顺。
里些对李阳回归表示理解，认为混才回，对嘲讽。
李阳到些话，难免些难过，但并没因此而放弃。
，改变法，需用实际证自己。
，里召次议，讨论于展旅游事。
提些初步法，但由于缺乏资专业规划，展并顺利。
李阳议提自己见解，结里到识经验，提些创，比如利用里自然民俗文化打造特旅游项目，吸引里游客。
言引起注讨论，虽然些质疑音，但也民表示愿尝试。
议结束，李阳独自回，洒。
，方还很漫，实现展并非易事，但充满希望。
相信，只自己坚持懈，就定能够片属于自己精彩故事，也能让个古老焕与活力。