第三章故事会3
们个誓师，们教，考倒计也从变成。
更努力，只点才，也起半，始还困，课也些没精神，就疯狂自己示：困——困——反复几次，就真困，反而还越越精神。
每都充满力量，候都，第还还精力充沛，就每次经过个倒计候，都很害怕，因为到些个数字都变成个个同法，吊，割腕，浑湿漉漉……每当过，们就瞪着鱼盯着，吓，根本敢们，以最速度教。
越理，们越过分，从始，跟打招呼，理们，们就叫，吓捂着朵慌，就尖啸笑，音得捂着朵都得见。
突然，妈妈叫，好儿也没话。
里些懂神。
：“妈妈，么事儿吗？
没事儿就习。”
妈妈：“栋梁，，没照过镜子？”
妈妈话些翼翼。
“么？”
解。
“。”
“没事儿，们班好同都，应该习紧张，营养良。”
用摸摸。
“以些营养丰富饭菜，还再买些保健品。”
妈妈才放。
“好，没事儿就习。”
就回到习。
“好，先，就课。”
完课妈妈就，里就剩个。
候里悄悄，没妈妈，没老师，没同，也没些，无比——属于夜始。
随倒计数字越越，些个力量好像越越，以只经过们，才能到到们，但现教里都能到们音，始还只偶尔两，音就越越，们边喊着：！
！
就杂质！
永也！
父母孩子么？
们么优秀，配成为们孩子……对们话充闻，但们总边吵，都清老讲么，语文课候，实忍，就喊：吵！
别叫！
都清！
，些个音见，但老师也止讲课，反应过候，老师同都着，教里悄悄。
老师课被打断，还吵，别骂，但第，点面子，压着：“程栋梁，么回事，嫌课吵？”
赶忙站起认错：“对起老师，首到婵叫，吵清楚您讲么，故。”
敢事，只能撒谎。
从没撒过谎，现***辣。