艺术世熏陶，艺避免，“么吗？
，国最古老弦之音，也与老伴相识，相见证，哦，对，儿，为何习？”
“为好，修养性吗？”
，啊，当确如此，殊此问伴余。
岁，为美术，得奔赴杭州习，也因此请两个假，杭州几里，仍能清晰记得曾祖父卧病景，放，也好提起。
终于，噩耗临，准备回几个，父亲话打，“曾祖父，回吗？”
着话，仍忆起与相处刻，个，除父母、祖父母，也就只么个蔼老，“老师，，事，能能先步？”
“，最站还些，先着也回？”
“谢谢”着拿票，拽李便酒向站：奔。
“师傅，能能点，再点“姑娘，么急，遇事吧，别急，越急越。
”“到，谢谢·”忙带李入站检票刻，终得放，望着昏，希望当空破晓之，，也再。
“点，再点，如果，到应该还能见面。”
着，奔着，“到。
，还好吗？”
“个孝女，如今又么用，曾祖父等得痛苦，终还未愿，，回干么？”
奶奶训，所措，原，顾周围烈目，怕，慌，何好，转向祖父母，奈何得到也就只无助摇。
“好，好个逆，，们个个只希望将定义为们所，又谁苦衷？！
既懂，又无法接纳，个又何义！
如再相互干涉，与们再，曾祖父，，还送。
.”转，拖着李，回到