第1章 陷害
“就，正！”
名捂胸，倒卧面，痛苦指控着旁侧古，嗓音颤抖，闪现着惊恐与愤。
“古，无端施暴，擅岗位，勒索，们己经将此事报教育局，等着被解聘吧！！”
罗悦此神态，透股难以抑制得，似乎己经预见古末。
古，旌第育教师，从习武，除却容貌英俊，材健硕之，也过个平凡打仔。
素勤勤恳恳，尽职尽责，对更呵护备至。
然而，今突事件，却令陷入史无例困境。
而罗悦，所教导主任，位权，倒也些权利。
今课堂之，名练习请求古提供帮助。
古刚搭，名便表痛苦摔倒。
古正欲步探查伤势，罗悦，忽然现，对着古番寒肺言辞。
救护与很抵达现，绪激，指着古痛骂：“么教，竟敢打，简首连牲畜都如，配为师表。
今孩子若么闪失，休易结。”
言罢，等古回应，便随救护匆匆。
罗悦嘴角丝得笑，“完，古，次必定被解雇，没再敢收留！
完蛋！”
“古，指控故伤害，且敲诈勒索。
请随们回接受调查。”
救护久，辆警抵达，两名警察，将古带。
按理，古与罗悦并无太交集，个教导主任，个普通职员。
然而，就几，古慎撞见罗悦威胁，索取额补习费法为。
，古本罗悦商讨育设施事宜，到罗办公对威胁。
“如果缴纳个补习费，孩子子就好过。”
罗悦音漠无，让古震惊。
本刻冲入办公制止，但理智告诉样能让事恶化。
因此，选择等待，打算个适私规劝罗悦。
然而，古沉默并没让罗悦收敛，反而让更加嚣张。
古终于忍无忍，决定与罗悦谈谈，希望能认识到自己错误。
但罗非但接受古忠告，反而得古威胁，两因此激烈争执。
争执，罗悦甚至威胁古：“如果敢把件事，保证让所待！”
古当并未将话放，相信罗悦个教导主任能。
然而，没料到，罗悦竟然真对报复，还么突然。
此刻，古站里，被警察带，满无奈与愤慨。
自己清，但也清楚，面对罗悦样对，证自己清并非易事。
个昏审讯里，古正襟危，面对着两名警察，男女。
男警察子另边，女警察则站旁，里拿着份文件。
里氛紧张而压抑，只顶灯微芒。
男警察清清嗓子，始提问：“姓名。”
“古。”
古音沉而坚定。
“性别。”
“…男。”
古犹豫，似乎对个问题到些尴尬。
“么事？”
男警察音带着丝耐烦。
“…问呢？”
古反问，神透丝困惑。
“问问谁？”
男警察语更加严厉。
“没犯事信么？”
古音带着丝无奈。
“没犯事？”
男警察跟女警察交换个询问神，似乎无交流着么。
“故伤害，敲诈勒索。”
女警察音平而坚定。
“哟呵，厉害啊！
赶紧交代！”
男警察语充满讽刺。
“没！
么交代啊！”
古音始些激。
“监控录像录音都。”
女警察插嘴，似乎对古辩解以为然。
“再狡辩啊，证据都摆面！”
男警察音带着丝得。
频，古放个肩膀，突然倒，满痛苦。
面让寒而栗，仿佛古带某种魔力。
录音里，个音响起：“孩子么样，请古老师您照顾哈。”
“倒没问题，过您孩确实点啊。”
古音起而切。
“点，还请古老师收！”
音充满恳求。
“好吧，个收。”
古音起些无奈。
然而，段录音显经过剪辑，古着些对话，充满无奈愤。
频也模糊清，只拍到事经过。
但即便如此，古频为起就像“故伤，敲诈勒索”。
“们位，搜到个信封，里面龙币，解释。”
男警察音带着丝容置疑严厉。
古回忆起景，确实个信封，但记得自己打信封，里面只张孩子亲制作贺卡。
录音原本应该样：“孩子么样，请古老师您照顾哈。”
“倒没问题，过您孩确实点啊。”
“点，还请古老师收！”
“能收，拿回！
们搞个。”
“个贺卡收吧，孩子自己。”
“好吧，个收。”
然而，录音显剪掉键两句。
古，些证据都剪辑痕迹，根本能作为真正证据。
警察继续施压，“到收个信封。
并且刚好拍到收信封频。”
着用又播放段频。
段距频，拍摄像躲里拍，清音，并且故剪掉面段，只留古收信封片段。
古，些所谓证据根本能么，而且位又没锁，往个信封里塞么都能。
“些能么，些证据却都剪辑痕迹，根本能作为证据。”
古迅速反驳，试图为自己辩护。
“而且位又没锁，往个信封里塞么都能，真么，还敲诈勒索得，么能放位。”
古，如果解释事真相根本能，别设局，没办法证自己没样。
“哼，点厉害，见棺材落泪啊！”
着抄起本子往古胸垫，然用力捶打着。
古个局，挨打只能忍，认就全完。
咬紧，忍受着自警察暴力。
终于，提审调查结束以，还认定证据把古放。
就像古，些证据剪辑痕迹都太显。
而个信封里面贺卡变确实没法解释，过涉案额，也就政处罚，过样子作保。