跨越世界青梅马纯真岁个被青环绕宁镇里，

仿佛首悠扬民谣，缓缓流淌。林宇苏瑶就如同两棵同片壤里幼苗，

相伴着度过无忧无虑童。林宇镇户普通，

父亲个憨老实匠，母亲则柔善良庭主妇。

林宇继承父亲聪慧母亲，从就着超同龄沉稳。

着双亮而邃睛，仿佛藏着辰，乌利落，

透着朝与活力。苏瑶镇，父亲镇老师，

母亲灵巧裁缝。苏瑶得宛如里绽放朵，皙皮肤泛着淡淡泽，

双灵睛总闪烁着好奇真芒，柔顺随着奔扬。

镇，坡像被自然打翻调盘，彩斑斓野竞相绽放。

林宇苏瑶牵着，像两只鹿丛穿梭。林宇总面，为苏瑶探，

遇到陡峭点方，翼翼拉苏瑶，把稳稳拉。候，

们追逐着彩蝴蝶，林宇敏捷，总能帮苏瑶抓些漂亮蝴蝶，

然用根细细线系蝴蝶翅膀，让苏瑶着蝴蝶。玩累，

们就躺柔，闻着野芬芳，着鸟儿，分享着彼此里秘密。

苏瑶指着空形状各异朵，象着们各种神奇物，林宇则顺着象，

起编织着属于们童话世界。，炽阳让镇们都寻着避暑处，

而镇溪边就成林宇苏瑶园。林宇挽起裤腿，像个勇敢渔夫，里，

熟练缝里寻着鱼虾。睛紧紧盯着底，旦现目标，

就迅速伸抓。候，鱼儿太滑，从指缝溜，也馁，继续耐寻。

苏瑶则岸边翼翼把林宇捉到鱼虾放桶里，

还被里突然游过虫子吓得尖叫起，然迅速扑林宇怀里。

林宇拍拍背，慰：“别怕，呢，些虫子伤害。”，

镇像铺层毯，落叶翩翩起。

林宇苏瑶起收集各种各样落叶，们比赛谁到落叶更漂亮、更奇特。

林宇总能到些形状独特、颜鲜艳落叶，

而苏瑶则把些落叶夹本里成签。们镇，边理着落叶，

边分享着彼此里趣事。苏瑶绘绘讲着老师课堂讲故事，

林宇则认真着，表自己法。候，们还用落叶拼各种图案，

比如物、美丽朵，仿佛片落叶世界里创造着属于们。，

过，镇变成个装素裹童话世界。林宇苏瑶兴奋里奔，

们笑寂镇空回荡。们起堆起，林宇负责滚，

用力推着球，球越滚越，也冒汗珠。苏瑶则负责装饰，

用胡萝卜子，用子睛，还把自己围巾围。

着自己杰作，们笑起，笑充满对个寒。之，

们又打起仗，林宇总故让着苏瑶，任由把球砸自己，

然再回敬个球。随着龄增，们同踏入镇。里，

林宇老师好，勤奋努力，成绩总名列茅。对识着烈渴望，

课堂总积极言，课也主阅各种籍。

苏瑶则绘方面展现独特赋，作充满象力，

每幅都仿佛诉着个故事。用描绘们起度过美好，

林宇丛笑，溪边嬉戏，落叶漫步，

里玩耍。课余，们起操散步，讨论着未。

林宇成为名科，探索未世界，苏瑶则成为名，

用记录活美好瞬。们约定，无论未如何，都起努力，

实现彼此。毕业，们又同入镇。

习活比更加紧张，但们依然相互鼓励，相互支持。

林宇习遇到难题，苏瑶起讨论，苏瑶独特角常常能带启。

苏瑶绘创作遇到瓶颈，林宇讲各种趣故事，激灵。

们共同成逐渐变得更加，

种纯真友谊也始萌嫩芽。

青恋甜蜜林宇业表现让被所名提录取。

当拿到录取通刻，既充满悦，又夹杂着丝担忧。

悦终于实现自己个，

能够更广阔世界里习探索；担忧镇，苏瑶。

兴奋又些忐忑到苏瑶面，把录取通递，音些颤抖：“瑶瑶，

，但直。”苏瑶闪烁着泪，既为林宇到兴，

又舍得。紧紧握林宇，：“宇哥哥，也努力，

所。”林宇镇子里，们每都通话。

话里，林宇兴采烈苏瑶讲里鲜事儿，

比如里丰富彩社团活、自同方同、趣课程实验。

苏瑶则认真着，羡慕叹。也林宇描述自己绘作品，

自己最又灵，幅么样。们通话总过得很，

每次挂话，都得还好话没。林宇里也没忘记自己，

努力习专业识，积极参加各种科研项目。勤奋才华得到老师同们认，

还获得术奖项。但忙碌习活，最期待就每苏瑶通话，

最放松、最幸福刻。苏瑶镇里也刻苦习，

只考好，才能林宇同个相聚。每除完成课程，

还抽练习绘。作越越成熟，绘比赛次获奖。

把每次获奖经历都第分享林宇，林宇也总为到骄傲自豪。终于，

经过努力，苏瑶凭借自己优异成绩考入林宇所另所。

当们站再次相见，两都激得泪盈眶。林宇紧紧抱苏瑶，

仿佛害怕松就消失见。：“瑶瑶，终于又见到。

”苏瑶靠林宇怀里，泪打湿，：“宇哥哥，好。

”从以，们里始甜蜜恋活。们起图馆习，

图馆里氛围让们能够更加专注习。林宇耐帮苏瑶解答习难题，

用简单易懂方式讲解复杂识点，直到完全理解为止。

苏瑶则林宇疲惫候，为泡杯茶，然为***肩膀。

们图馆角落里，互相分享着自己习得未规划。

们也起公园散步，牵着，享受着彼此陪伴。公园里波粼粼，

周围郁郁葱葱。们边，着鱼儿游游，

谈论着活点点滴滴。候，林宇突然从背拿朵，送苏瑶，

苏瑶接过，溢着幸福笑容。里美也们常方，

里汇聚各种各样美。们起品尝各种，

比如溢烤羊肉串、酥脆煎饼果子、甜美冰淇淋。

们互相分享着自己受，候因为对某种美法同而争论起，

但种争论也充满甜蜜趣。节假，们起周边景点游玩。