步伐盈踏入餐。
氤氲着物，老板娘正忙碌招呼着客。
“阿姨，两个菜包，再加杯豆浆。”
姜予鹿音清脆，打破些许喧闹。
“好嘞，姜等啊，还碗呀？”
老板娘边应着，边条紊先照顾先爷，话语疾徐。
姜予鹿接过餐，匆匆赶往教。
彼，正处于颇为微妙阶段，仿若置于退维之境，既无当全力拼搏，却又敢丝毫懈怠。
幸而班级乏勤奋刻苦之辈，氛围裹挟之，也只得取英语，始背诵单。
，班里同陆续到，同赵涵亦无精打采落座。
，便闻：“昨把英语练习册落教，没带回，把，让借鉴借鉴。”
两同久，种事己司空见惯，彼此也培养种照宣默契。
待赵涵抄完作业。
课***恰如其分响起，全班同皆将目聚焦于讲台，候老师到。
今，教除熟悉老师老熬，还跟着位男。
男着简约T恤与牛仔裤，形挺拔。
老熬领着径首向教最排空位，空位仿佛因到而特增设般。
等把男排妥当。
老熬清清嗓子，介绍：“今咱们班迎位同，叫羽，面群男都带带，让融入们班，都见没？”
“见。”
台传回应拖拖沓沓，无力，懒回答。
顿让老熬沉，老熬就。
“都，还么没精神！
个个，像么样子！
咱们班成绩本就好，们还努力，就混子！
还啊，男们，们方么老垃圾，扣分，点记性！”
，姜予鹿陈俞林插嘴：“老熬，清楚，儿没垃圾，姜予鹿儿，比们儿啊？”
着，还把姜予鹿垃圾袋扯，垃圾撒。
姜予鹿皱皱眉，只好先收拾垃圾，没跟计较。
老熬训陈俞林顿，才始讲课。
赵涵见状，赶忙帮姜予鹿收拾妥当。
而压音：“别管陈俞林，真欠揍，与同相比，真壤之别。
，就很乖，纯净得仿若世俗朵莲。”
姜予鹿闻，禁笑，随接：“俩认识吗，就莲”赵涵瞥，语肯定：“么纯，就算坏到底，也到底。”
姜予鹿闻言，只无奈摇摇。
午段插曲，就般悄然翻篇。
自期姜予鹿拒绝陈俞林，便如同换个，常无针对。
课堂之，但凡姜予鹿回答问题，总挑些毛病，怕细微如埃瑕疵，也能被无限放。
课分，也放过任何，对姜予鹿言举止百般挑剔，仿佛，姜予鹿么都错。
姜予鹿堪其扰，首言太过幼稚。
本以为般首话语能让收敛，却未曾，竟越肆无忌惮。
本着好好聊，陈俞林却跟个世祖样：“么答应女朋友，么亲也以。”
此言，姜予鹿便将狠狠臭骂顿，把之都撒无端句似调戏句话，都还只个半子半丫。
却油盐，也好惹。
匆匆，转瞬便到午放分。
夕阳余晖将染成片橙，世万物都披层纱。
姜予鹿背着包，脚步回。
微拂，撩着丝，带丝丝惬。
经，现旁个男与同，且越越得熟。
定睛细瞧，竟班里同羽。
好奇瞬破而。
微微侧过，始打量着。
只见羽形挺拔，姿仿若杨般首。
穿着件简约T恤，角随塞牛仔裤，显得干净利落。
细碎阳透过叶缝隙洒落。
勾勒轮廓分侧，挺梁，邃眸犹如夜空闪烁寒，透着种神秘而迷息。
姜予鹿自忖，怪得午赵涵对般夸赞。
般众模样，确实容易吸引旁目。
姜予鹿般首目，实难以引起羽注。
先微微怔，随将转向另边，试图避灼灼线。
羽般闪躲模样，落入姜予鹿，竟无端几分滑稽之。
禁联到陈俞林之对自己纠缠，对比之。
羽此刻被首注却敢言语样子，莫名让得好笑，就好像自己个占别便宜，而对方却只能默默忍受。
终于，姜予鹿忍：“同粘。”
羽见，识抬起，胡抓两把，然而却并未抓到任何异物。
满疑惑，回向姜予鹿，神满解与茫然。
姜予鹿见副模样，，竟连解释兴致都没。
语带着几分任性与调侃，：“粘就粘？
傻子。”
羽般语，顿涌起股无名。
只得个女莫名其妙，简首理喻，里骂：病吧。
从转所点，里都率首真诚，话也藏着掖着，但姜予鹿第次见面，冒昧吗？
姜予鹿就所点，等级分，设普通班、实验班与箭班。
每至期考与期末考，便班级“迁徙”。
成绩步显著者，便能鲤鱼跃龙，跻更好班级；而成绩滑同，则得往实验班或普通班“沉淀”。
，老熬实惯班里散漫，力顿，将课程排得满满当当。
如此，同们叫苦迭，老熬也被抱怨得里。
好容易，磨泡求节育课。
育课，男们活力满满，球尽挥洒汗；女们则聚乘凉处，聊起卦。
姜予鹿与赵涵相约买。
此，愿***寥寥无几，谁候教，必定格显。
姜予鹿买完，经抬望向教，只见个熟悉正拾级而。
羽，依穿着件T恤，却换成条运裤，线条分且皙双腿。
，女们扎堆议，话题全围绕着位同——模样帅。
还独独往，实为们平淡园活增添谈资。
烈悬，度攀，就连荫也都被占满。
赵涵别打起羽毛球，姜予鹿忖片刻，决定***。
姜予鹿推教，股闷空扑面而。
唯排扇悠悠转着，“嘎吱嘎吱”响，扇叶搅着烘烘流。
，肯定羽。
此刻姜予鹿，被暑蒸得燥难耐，额细密汗珠顺着颊滑落，假索首言：“么受虐倾向吗？
么，居然空调？”
彼，教里仅们两，姜予鹿音空旷教里清晰回荡，每个音节都显得格响亮。
羽能没见，却依埋着，专注于作业本，着，仿佛姜予鹿话过边。
姜予鹿股倔劲儿，几步到羽旁，提音量：“话呢，么漂亮，害羞”。
姜予鹿自恋，从昨表现，真得自己魅力最又提。
终于，羽缓缓从作业本抬起，目如炬向姜予鹿，似隐隐燃烧。
神仿佛警告别再无理取闹，终究只狠狠瞪着，依懒得回应。
然而，姜予鹿见副模样，里非但没害怕，反而得好笑。
歪着，饶兴致着羽，笑愈显，继续打趣：“干嘛呀，咬啊？”
羽终于。
音沉且磁性，男魅力经流，同又失个纪独：“很闲吗？”
姜予鹿对此却见怪怪，本以为以刚刚架势首接爆粗。
攻击性几乎为零话语，反倒让更起捉弄。
过之，竟如何回应。
索性到面位置，用抵着巴，抬起首勾勾盯着，就么言着。
羽被姜予鹿盯得浑自，回划，留杂无章痕迹。
努力克制着绪，压音：“能能别像个跟屁虫样缠着。”
姜予鹿，非但没，反而得模样极。
眨眨睛，故撒娇：“哎呀，太孤单，陪陪嘛。
个，无聊呀。”
着，还伸拿羽作业本，到底么。
羽疾，把将作业本夺回，：“别。”
姜予鹿撇撇嘴，以为然。
索性转过，个趴课，睛眨眨盯着羽，嘴里还哼起成调曲。
羽忍无忍，“啪”作业本，站起，居临着姜予鹿：“到底样？”
姜予鹿也站起，对着，溢着灿烂笑容：“没样呀，就得好玩。”
就，教突然被推，几个同笑。
到姜予鹿羽面对面站着，氛似乎些紧张，们都愣原。
姜予鹿见状，刻换副若无其事表。
笑着对几个同：“们回啦，今育课真啊。”
羽趁着个，拿起作业本，步教。
姜予鹿着背，嘴角微微扬。
之子里，姜予鹿只，就羽。
课，故到羽座位旁，些无紧话；堂，也端着餐盘，到羽对面。
羽虽然每次都表现得很耐烦，但姜予鹿却此疲。
然而，次考成绩公布，况变化。
姜予鹿因为段只顾着捉弄羽，成绩落千丈。
班主任班点名批评，让好好反。