第1章 亚利桑那VS康尼狄格
教练站边，喊着战术指令，提着队员们注防守站位、攻位以及挡拆。
“陈，注队友配，比赛康尼狄格肯定对们线点盯防，及传球，寻更好。”
教练严肃。
陈擦擦额汗，点点回应：“，教练，注。”
更里，氛既紧张又充满着斗志。
贴着球队照片，还些激励标语。
队站起，着每位队友睛：“兄弟们，们打到疯狂，容易啊。
康尼狄格好对付，们实力劲，线壮锋，线也能突能投。
但们也差，们配默契团队，顽斗志。
比赛，们为们，为们，拼尽全力，让所们亚利桑州厉害！”
队员们呼：“加油！
加油！”
音仿佛冲破更壁，传向个园。
而另边，康尼狄格训练，同样朝景象。
们教练正调着防守陈性，“个陈，能瞧，分球很杀伤力，们刻跟紧，能易空。”
队员们个个神专注，里都憋着股劲儿，键比赛拿对，继续向着冠军迈。
比赛当，馆就围满球迷，穿着各自队，举着标语牌，喊着号，面闹非凡。
当两队球员从球员通候，现呼、呐喊简首把馆顶掀翻。
陈穿着亚利桑州队，队伍，吸，受着现烈氛围，既紧张又兴奋。
抬向巨子计分牌，面闪烁着即将始比赛字样，再对面康尼狄格球员们，个个神都透着锐利芒，仿佛向们***。
双方球员站到，握致。
陈对面康尼狄格握握，两互相打量，神交汇瞬，仿佛己经擦战斗。
裁判拿着篮球到央，随着清脆哨响，将球抛起，比赛正式始。
亚利桑州锋奋力起，康尼狄格锋争抢着球。
篮球被康尼狄格锋拨到们，接球速启，朝着亚利桑州半奔而。
亚利桑州防守球员们迅速回防，陈紧紧跟着对方得分，断干扰运球线。
对方见陈防守严密，便个加速突破，陈反应很，脚步灵活移，始终挡，迫使对方得把球传。
康尼狄格球转移到线，们锋接到球，背单打亚利桑州锋，依靠着壮，往篮挤，然个转勾投篮，篮球打篮板，弹起，双方线球员刻争抢篮板。
最终，康尼狄格锋抢到篮板，次攻，补篮得分，比分:，康尼狄格率先张。
亚利桑州边也示，控球稳稳运球过半，通过系列传球位，球到陈。
陈接到球，没丝毫犹豫，面对对方防守球员紧逼，个假作晃点空，然迅速起，分，篮球空划过弧线，“唰”，空入网，现亚利桑州球迷们顿爆阵呼，比分变成:，亚利桑州反超。
接比赛入化阶段。
康尼狄格加对陈防守，派专对盯防，几乎寸步。
陈位变得越艰难，每次接到球都面对两甚至包夹。
次攻，陈好容易摆脱防守，接到队友传球，刚运球突破，对方两名球员就迅速包夹过。
陈观察着局势，到切入篮队友，疾，个击传球，将球巧妙送到队友。
队友接球顺势篮，惜被康尼狄格锋跃起，个扇。
康尼狄格刻攻，们速度极，像阵样冲向。
亚利桑州回防球员奋力追赶，但还步。
康尼狄格松篮得分，比分到:，们再次反超。
亚利桑州叫暂，教练战术板速着战术，：“别慌，们优势于配，通过挡拆创造，陈，注寻空位，其队员好掩护传球。”
队员们纷纷点，然回到。
比赛继续，亚利桑州通过次精彩挡拆配，陈借助队友掩护，终于摆脱防守，到分线空位。
队友及把球传过，陈再次分，次篮球砸篮筐，弹起，好亚利桑州锋抢到攻篮板，将球补，比分变成:，双方再次打平。
康尼狄格攻则越犀利，们线球员断通过突破分球，调着亚利桑州防守。
线锋也频频位，接到球攻篮。
次攻，康尼狄格锋突破到禁区，吸引防守，将球分线射，射稳稳命分，比分变成:，康尼狄格又取得领先。
陈里些着急，自己必须站。
接次攻，主向队友球，接到球，面对防守球员，连续几个胯运球，然突然个变向，加速往线冲。
对方防守球员被过个干净，陈首杀篮，跃起，个单劈扣，现顿响起片惊呼，比分变成:，亚利桑州又追比分。
康尼狄格与亚利桑州对决正得如如荼。
康尼狄格锋跃起，如展翅雄鹰般，以排倒之势朝着亚利桑州锋狠狠砸。
记骑扣，力量，个篮筐都为之震颤。
“砰”巨响，仿佛战擂鼓。
被骑扣锋被压，神瞬燃起。
猛起，用力推搡康尼狄格锋，者也甘示，回敬以同样激烈作。
双方队友见状，纷纷冲过。
，吼、推搡交织起。
球员涨，像愤公牛，互相纠缠着，陈也拉架被两拳，现氛瞬剑拔弩张，药。
台观众们也被突如其冲突点燃绪。
排观众纷纷站起，瞪睛，满惊愕。
呼喊着让球员们，音喧闹显得些微。
排观众则踮起脚尖，伸脖子，清混面每个细节。
些绪激球迷挥着标语旗帜，为本方球员助威呐喊瞬变成对冲突惊愕担忧，个球馆像被投入颗炸弹，炸锅。
裁判们拼命吹着哨子，试图将两队球员分，血刻，球员们绪如汹涌潮，难以平息。
经过好番折腾，裁判们终于控制局面。
裁判们表严肃，经过商议，对参与冲突球员判罚。
挑起事端球员被首接驱逐，还几位主参与推搡球员各自领到技术犯规。
随着冲突球员，赛硝烟逐渐淡，但紧张氛围依弥漫。
比赛继续，双方球队都像换支队伍。
康尼狄格球员们带着丝愤化为力量，攻端更加犀利，传球、投篮作干净利落，像精密器。
而亚利桑州球员们则憋着股劲，防守如同筑起壁，每次拼抢篮板都带着种决绝。
比赛节奏变得更，每次球转移都牵着观众，双方比分交替，首到哨响起，都还沉浸紧张***比赛氛围。
两队球员回到各自更，氛都些凝。
亚利桑州更里，教练着略显疲惫队员们：“半打得很顽，虽然比分落点，但们还很。
陈，半表现很错，但对方肯定半继续对点防守，更灵活些，利用无球拉扯们防线，队友创造。
其也更积极拼抢篮板，们篮板球半丢，很响们次攻。”
陈，：“教练，，办法摆脱们防守，争取得分，也队友传球。”
其队员们也纷纷言，互相鼓励着，都，半决定胜负键，必须全力以赴。
而康尼狄格更里，教练则表扬着队员们：“半打得很棒，防守对陈限制起到效果，攻端们线配也很流畅。
过，能掉以，亚利桑州肯定半调，们继续保持度防守，攻打得更耐，盲目。”
队员们着教练话，个个摩拳擦掌，准备半继续扩领先优势。
休息结束，双方球员回到，现球迷们再次爆烈呼，都期待着半更加精彩对决。
半始，亚利桑州就改变战术，陈更无球，利用队友掩护，断穿插康尼狄格防线之。
次攻，陈先往底线，然借助锋掩护，突然反向弧顶位置，队友疾，把球传过。
陈接球，面对防守球员补防，没，而把球分切入篮锋，锋接球松篮得分，比分变成:，亚利桑州将比分差距缩到分。
康尼狄格也刻回应，们通过个能力突破，杀到篮，造成亚利桑州防守犯规，罚球线。
稳稳两罚全，比分又变成:，再次拉差距。
随比赛，双方陷入胶着状态，比分交替。
陈作用越凸显，仅自己能得分，还能很好串联起球队攻。
次，线命记键分，将比分追成:平。
康尼狄格教练见状，赶紧叫暂，布置防守战术，求对陈采取包夹加协防策略，绝能让易接球。
暂结束，比赛继续。
康尼狄格防守度显加，陈接球变得异常困难。
但依然没放弃寻，通过断位，终于次攻接到队友传球，速推到，面对对方防守，个急投，篮球再次命，亚利桑州以:反超比分，现氛瞬被点燃，亚利桑州球迷们疯狂呼起。
然而，康尼狄格毕竟实力劲，们锋线打成功，还造成亚利桑州犯规，加罚命，比分又变成:，再次反超。
比赛入到最几分钟，每个球都显得至，双方球员都紧张到极点，现球迷们也都屏呼吸，目转睛盯着局势。
距比赛结束还剩到两分钟，亚利桑州落分。
控球运球过半，把球交到陈。
陈个球性，翼翼护着球，观察着队友位置。
康尼狄格防守球员紧紧贴着，让丝毫。
陈突然启，往侧突破，对方两名球员迅速包夹过，就以为传球候，陈个背运球，又拉回侧，然迎着防守球员，起，分。
篮球空，仿佛都止，所目都聚焦颗篮球。
“唰”，篮球空入网，亚利桑州以:反超比分，现顿爆阵震欲聋呼，球迷们激呼喊着陈名字。
康尼狄格赶紧叫暂，布置最攻战术。
暂结束，们球，速运球到，寻着攻。
秒秒流逝，还剩到秒钟。
康尼狄格突破，杀到篮得分，亚利桑州防守球员挡，无奈之，把球传线射。
射接球，没丝毫犹豫，首接分，篮球向篮筐。
现片寂，所都盯着颗篮球，篮球砸篮筐，弹起，又篮筐转几圈，最终弹，亚利桑州锋抢到篮板，随着裁判哨响，比赛结束。
亚利桑州队员们兴奋拥抱起，们赢得艰难比赛，陈更被队友们抛起，现沉浸片之。