第2章 意外的邂逅
板报着“迎同，启期”字样，彩绘制图案鲜艳夺目，充满着期活力。
同们穿着崭或洗得些，溢着对期期待。
午休分，乒乓球些闷。
林景党建军正球打得朝，汗如断线珠子般顺着们额断往淌，流睛里，腌得疼。
“扣杀！”
林景喊，使浑解数挥拍击球，乒乓球速。
“哎哟！”
惊叫传。
林景定睛，只见球偏倚砸个过女孩包。
女孩转过，正教撞到扎马尾女孩——王萱。
“对、对起！”
林景瞬涨得通，步并作两步过。
王萱弯腰捡球，林景闻到股淡淡，让很亲切。
“没系，次些。”
微笑着把球递过，指***嫩，指甲修剪得，透着种精致。
林景接过球，结结巴巴：“、故......”话还没完，王萱己经转，包铃铛随着步伐“叮铃叮铃”响个。
林景望着背，里些失落，过很就被建军拉着继续打球。
从起，林景始无注王萱。
课操，园广播里播放着熟悉课操音，同们操排列着队伍。
林景站自己班级队列里，睛却偷偷往排队伍里瞄，到王萱熟悉，里就得很，仿佛课操都变得趣许。
每次课操结束，同们解散自由活，林景总寻王萱踪迹，着同们起嬉笑玩耍，也跟着起。
午餐，堂里熙熙攘攘，同们排着队打饭，餐盘碰撞音同们交谈交织起。
林景端着自己锈钢餐盘，堂里处张望，睛群急切搜索着，希望能碰到王萱。
候，好容易到王萱，却又因为害羞敢主打招呼，只能着，里默默期待着能几句话。
过级办公，林景总放脚步，睛盯着办公，朵仔细着里面，盼望着能到王萱音。
如果恰好到老师、同们交谈音，里就涌起股别样，脚步也自更些，首到办公里音渐渐消失，才些舍。
次美术课，老师求同们同。
林景同个调皮男，总课刻儿。
林景着着，里却浮现王萱样子，于渐渐现扎马尾女孩，穿着连裙，别着蝴蝶结，包铃铛“叮铃”作响。
完之，林景才惊对，赶紧拿起橡皮擦拭，里些好，担被同老师现自己同。
渐渐，林景对王萱更解。
王萱语文课代表，每，教里都响起王萱带领朗课文清脆音，音充满***，仿佛种魔力，能让同们都沉浸课文世界里。
林景每次都格认真，边跟着朗，边偷偷向王萱，着专注神，也受到染，音也更加响亮。
最《徒童话》，包里总装着本被翻得些破童话，页留阅痕迹。
林景，王萱童话候，也像样，沉浸些奇妙故事里，笑容呢？
还弹子，音课老师总让伴奏，美妙常常教里回荡。
每当到王萱弹奏子音，林景都得入迷，得仿佛带着入个世界。
些零碎信息，就像片片拼图，拼凑个鲜活、王萱。
最让林景，次放，又碰见王萱。
正背着包，蹲边全神贯注蚂蚁搬，阳把子拉得老。
林景假装漫经过，里却很紧张。
“也蚂蚁啊？”
话，就悔，得搭讪话实太笨拙！
王萱却笑着点点：“对呀，们勤劳。”
着，蹲，用枝细蚂蚁们搭座“”，“，们绕，比们班些同还聪呢！”
完，自己先咯咯笑起，笑如同溪，叮叮咚咚流林景里，让到无比愉悦。
从以，林景每都盼着，盼着能园里与王萱偶遇。
虽然数候，们只打个招呼，或者廊里擦肩而过，但每次相遇，都能让林景里朵。
而包清脆铃铛，也成记忆里最旋律，每当响起，都能让变得格美好。
夕阳余晖洒放，林景骑着辆些破自，子被拉得，带着份美好期待，向着方向，满憧憬着园里与王萱再次相遇。