次与苏族交流活，结识位名叫艾丽娅印第女子。
艾丽娅苏族酋女儿，着乌，皮肤黝，睛亮而神，性格活泼朗，又失柔善良。
艾丽娅对朱充满好奇，经常到朱，作，讲述面世界。
朱也被艾丽娅纯真所吸引，两渐渐产。
苏族传统仪式，朱向艾丽娅求婚，艾丽娅害羞答应。
们婚礼聚居点里举，苏族们欧洲移民们都祝贺，围着篝载载，度过个夜。
婚，艾丽娅成为朱贤助，仅把里打理得井井条，还经常帮助朱处理些聚居点里事务。
久之，艾丽娅怀孕，让朱欣若狂。
更加努力作，希望能为孩子创造个更好活环境。
艾丽娅怀孕期，朱每都抽陪伴，讲述朝故事，教些简单汉语。
艾丽娅虽然太些复杂历史，但能受到朱对自己国自豪。
个，艾丽娅个健康男孩，朱为取名为朱承祖，寓着继承祖先荣耀使命。
着怀孩子，朱充满责任，，自己仅为自己而奋斗，还为孩子创造个美好未。
庭朱，作起更加力。
始更加入考如何治理个逐渐壮聚居点，如何让朝着国方向展。
借鉴朝些政治制度，结聚居点实际况，设几个简单部，分别负责农业、业、军事交等事务。
农业方面，任命位经验丰富苏族老作为负责，负责指导农作物种植管理；业方面，让位擅编织苏族妇女担任主管，带领展纺织制作；军事方面，挑选些壮，组成支民兵队伍，由位曾经参加过战争欧洲移民担任教官，负责训练保聚居点；交方面，自己亲自负责，与周边部落移民群保持联系，建友好系。
随着孩子成，朱也始注对教育。
希望孩子能够同接受方文化，成为个见识、担当。
因此，每都教朱承祖习汉语英语，讲述朝历史美洲故事，还让艾丽娅教苏族语言文化。
朱精培育，朱承祖从就表现聪伶俐特质，对各种识都充满好奇，习能力也很。
着孩子，朱充满欣慰，仿佛到国未希望。
然而，平活并没持续太久。
，聚居点警戒哨传消息，群全副武装陌正朝着聚居点方向靠。
朱刻识到事严性，急忙召集民兵队伍，好防御准备。
同，让艾丽娅带着孩子其妇女、老躲到森林里，确保们全。
朱站聚居点入处，紧张注着方。
儿，群骑着马现线，们穿着，持步枪，起善。
朱吸，，准备与们交涉……*朱将如何应对群速之客？
国建设又面临样挑战？
接与周边列交，又采取样策略？