第2章 求学路上的艰辛与挣扎

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王男子里,

清晨,当第缕阳子里,王男总背着包,伙伴们起沿着蜿蜒

布满子,脚步而又充满活力,笑语,谈论着昨国演义或者课程。

条件很简陋,几显得些摇摇欲坠,也都参差子缺角,子摇摇晃晃。

并没响孩子们对渴望,们依然满怀里,认真老师讲课。

候,王男对习还充满课也能认真讲,积极回答老师问题。

睛里闪烁着对好奇渴望,仿佛每识点都世界钥匙。

没过久,便习枯燥乏

些复杂公式,像难以跨越沟壑,让望而却步;拗文言文,仿佛神秘语,总己。

渐渐成绩滑,班里只能算平。

曾经个对习充满王男,变得越越消沉,候总焉,目常常望向己飘到某个角落。

里,急里。

教育资源限,让王男考,就必须付努力。

们决定寒暑假候,让成绩优异张辉辅导林宇。

张辉希望之优秀让们相信,定能帮助王男提成绩。

张辉很帮助表弟,每个假期,到王男,带着课本记,辅导。

然而,辅导过程并顺利。

王男对习总起兴趣,儿摆弄摆弄个,儿又根本

张辉耐讲解着题目,而又充满耐遍又解释着些难懂识点。

王男却总似懂非懂,候,还错误百

神里充满迷茫无奈,仿佛:“些题么难啊,。”

次,张辉讲解题,讲好几遍,王男还茫然。

张辉些着急,语些:“王男,到底啊?

么简单题,么就呢?”

王男:“表哥,懂,些题太难。”

着,:“辉啊,别着急,教,臭蛋儿理解。”

完,又转向王男,语:“臭蛋儿,,爸爸妈妈没么本事,以,就全靠自己

好好习,别辜负期望啊。”

王男些愧疚,定决努力习,没过几又恢复老样子。

仿佛两个打架,个告诉努力习,实现;另个却诱惑玩耍,享受当

子就,张男困境挣扎着,而父母表哥,也办法。

处打更好习方法,更适王男辅导资料。

渐渐几分疲惫忧虑,但们从未放弃过对王男期望。