第2章 游离

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或者“获得”特殊力量

两岁之己经记,所记忆起点都两岁,也本《皇极经世候。

现如同芒,陡然照破蒙昧灵。

种状态,概就真正”。

刻,变得成熟,从未接受过教育甚至能够首接任何个字,更自本奇悟。

悟化作种奇特力量,流转魄,智慧,更让对于《皇极经世悟又层。

坚持自己,也就断阅悟《皇极经世测验运转自己力量。

随着力量攀联系力量全保障,以至于联系方式越越匪夷所,包括但限于:个接入简易,以自己为源,锻炼自己输稳定性:偷偷摸摸拉掉孤儿院闸然把自己接努力,锻炼自己力;把自己插座拆零线线锻炼忍受力等等。

此之些物理识,以求从科层面对自己能力

奈何就算用两相当物理识,也还没办法用科原理解释自己力量。

毕竟,没任何本教科把“为子里就能让自己种问题当作教容。

并且,份力量控制么狭隘。

化、智慧其表现,甚至还现自己能移物”。

个能力如此方便,以至于产桩悬案:没任何位老师或者孩子能够每次作案,究竟候把糖粘个捣蛋鬼领子

事实,自从表因为流过损坏之己经很久没测试过力量也能到自己力量似乎到达个瓶颈。

座孤儿院从很久之始就拳脚。

迫切里,广阔世界

但任何领养孩子夫妇都现,院里个孤僻孩子似乎并里,复杂彩,迫切,却又依依舍。

对于,陈院些烦恼。

孩子己经岁,本该与同龄相伴,老师教导茁壮成

但每对对夫妇最终都摇个孩子根本就们。

捡到孩子

话,也无非买菜结果垃圾桶边捡到弃婴”老套剧

么老套个孩子被,透过双毫无杂质似乎个成熟灵魂。

惊讶个孩子从懂得话起,就展现分恐怖赋。

仿佛古语之者”。

就无比流利,过目忘举己经常规操作,两课程并且成绩优异,比常用吸收识比喻绵”还夸张,压根台吸器。

子很调皮,很闯祸,然陈院以为么神仙

其实也怀疑过自己同类,或者某些装孩样子老怪物。

因为份永孤独简首某些伙如辙。

但仔细观察否决法。

因为孤僻并非种,因为被理解或于“非族类”之孤独,而更像种淡漠。

,院,总个世界像

对于者而言,只寥寥几文字,没特别,只些主角配角才资格引起兴趣。

些持权柄君主们绝选择游于世界之欲望,也宿命。

而首接证据则瞳,但孩子都没任何反应。

血脉应,没威压,更没

孩子只好奇:“院,您美瞳吗?”

陈君怡放记,

很清楚自己力量,其里。

也正因如此,对力量着剧烈渴望,更注丰富

无论虎》还《武神》所谓癫佬们,太好。

们或者因为性格,或者因为剧变而被力量俘获,最终变得疯疯癫癫,为所欲为。

对自己隐藏,其实始于院燃起瞳。

从院里瞅见瞳,就像斤冰样,清至极。

《龙族》??

伙,混血种竟边?

点也慌。

而论,位院些……

即使点亮瞳,也没能点威胁

或许自己个办法骗言灵?

比如到马碰瓷

考得很认真。

过最放弃个打算。

如果骗还好,至解混血种源。

但如果没骗撞到自己

当然,”指位被碰师傅。