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次呢,班班主任也邀请对班级里面特殊教育,女们都很自尊自

帮男太调皮

特么网课候,某个男同频分到钉钉网课里面,当成网课作业!

班主任子都

才趁着始,就直接请教育!

害!

帮男啊,真够操

澈抬起,把板擦净!

着台们,神坚毅,用极其富含染力嗓音

",此通过,纵才华,再好问,再领域!都没半点作用!"

“具例子某凡凡就吗?估计判刑!所以们,戒掉!”(此案例而作此文,呼吁!)

噗....!

噗.....!

原本面还非常严肃,以为正经讲课,没到啊!

句,众男同们也蚌埠

澈见状也,活跃氛哈!

等着们都笑澈也抬起再次示,接着

“各位,纵欲,或者无所,或者正缓缓戒掉,都请讲述!请同仔细讲!因为,!”

认真,众同们也纷纷正襟危

澈缓缓点

成瘾性,自己能控制,而其坏处又浮现,而侵蚀,具延迟潜藏性,易被泛滥成灾又又占据部分背景!”

“适度自己能控制,尤其育期茁壮成们青,自制力本就差”

"任何事物接被其改变,更何况么***性事物呢?难以察速度潜移默化侵蚀,等到到原因所候,咯,因为已经瘾习惯泄方式,戒就难!"

"还戒友就适度适度着,也跨!”

“为么?因为每次为代价,每次得自己恢复,其实并没完全恢复,更医院检查,除非医把脉才能弟子亏虚程度,期往穿,就像千里之堤毁于蚁穴般也垮!”

,肾虚危害非常,肾虚又分肾虚阳,状况为精神振,活力,易疲劳,畏寒怕.....简单,肾虚就们各项指标:肾虚直接导致习成绩!!”

"分泌巴胺,正常平。随着推移,巴胺受,越才能满自己,但却永也得到满回导致抑郁,对现实事物兴趣,浑浑噩噩。"

“久而久之越宅,越越自闭,交流,期逐渐丧失与被能力,犹如肉!”

,简直振聋聩!!

众男同到浑

竟然怕!

子,众同们也该好好

或许改变自己,位男同澈示

“同提问题,用举哈,课很随便,当个同完言直接站起就好!各位,们非常,今咱们块解决就好位同!”

个举,急忙

“老师,太绝对啊,适就吗?”

或许得自己抬杠,些窘迫

然而,

澈只个淡淡微笑。抬起

更好跟同们相处,澈也从讲台众同

位同问题非常好,非常具代表性!,青克制力非常差个问题点,同记好哈!”

澈伸指,

“第:为么非等到适才能过度呢?还句话,戒始就应该杜绝!”

“第:就因为很因为适度响,压根,又何谈改善呢?”

“第:很即使识到危害,!因为们已经瘾习惯戒太难跟第直至面越拖越严连带着活都遭受萎靡与打击!”

“就正常理需求,但就像饿饭,渴样,正常理需求!而涩通过自各方面误导让件事!”

音瞬几分!

!如果件事么办?通过其方式比如健打篮球等等泄!而涩与!”

讲话,示们自己解释完毕。

约莫分钟予同考。

分钟完毕,又个同站起

“老师,憋着吗?适度也吗?”

等待询问完毕,澈微微点,示

“好个交代哈!憋着好,对此憋着还问题!欲望最好独处,用或者洗澡,步,运,最好办法就满杂方种庄稼。以用其正能量且能提自己自己欲望替换。”

“比如面所打篮球,社交,或者番茄些既能提自己又方式,!就能健打篮球运啊!就难偷偷摸摸里面?”

“或许男儿本,对此回答:充满阳刚之责任,担当,勇敢怯懦,应该男儿本吗?候偷偷摸摸里面钉钉网课叫作业缺也算男儿本?”

噗......!

又蚌埠

老师真相,此某个位置男同羞耻

,便继续

“还性也,孔子告诉,孔子句话,老子也没过!”

“而且句话真正美好本性使然!”

个羞耻得自己些过分悔改,站起

“老师,么才美好?”

澈很课堂积极言,

“好,请美好含义太广!比如!又或者仁义礼智信。尊老幼等等!但相信满定义为美好,国反涩组织都把个定义为毒品!”

句话:没悔,没,实践检验真理标准,如,戒件事自己,才能亲好处与滋,拒绝及,享受延迟满!”

“总之句话,,还切,还克制,都戒掉syy!种百害无毁掉自己神,而毁掉自己途!!!!”

戒掉为,每以锻炼,每传统文化容,逼着自己戒,再难也戒。,以先定目标。同建议更戒,,马反应过!马忏悔!”(此段评为戒打卡迎各位互相打卡每互相监督,共祝自己美好!作者也打卡!)

回到讲台

“就们讲自己真实案例,候戒,每自习都边骑边唱着空,现自己原样过,原活并犹如浑浑噩噩。”

“原把精力放些更事物积极向。充实饱满,而种改变以抓像之般空虚而迷茫!”

些都见,实践检验标准,,奋,努力习。考已经魔都医院就职,薪资非常观,而且也收获妻子,美好,现们还,及克制还得及!”

“相信切美好都!加油,祝良习惯,回充满阳刚之责任,担当,自尊自健康清爽!!”

讲课完毕,谢谢!!”

随着澈鞠躬,台

纷纷烈般

啪啪啪!

啪啪啪!

响彻个教,缭绕绝!