第1章 遗产的意义
盒，沉甸甸，仿佛装着量。
记者李对面，录音记录着即将展故事。
“沈奶奶，您为么选择将么遗产捐呢？”
李问，音带着丝好奇。
沈见鹿微微笑，目似乎穿透空，回到个魏林初遇。
“个故事，得从毕业起……”沈见鹿，正值青华，却面临着个抉择——继续或留继承父亲傩传承。
对传统文化着些许偏见，总得些古老蹈仪式与现代活格格入。
但父亲，个受民尊敬傩传承，却希望能将份文化遗产继续。
父亲着，定尊选择，也，父亲也同样着傩，希望傩能够传承。
沈见鹿庭个典型传统文化庭。
母亲，个柔而灵巧女，制作傩具，艺邻都名。
爷爷奶奶，虽然事己，但依精神矍铄，们故事谣沈见鹿童最美好记忆。
作为独女，沈见鹿从就被宠着，每个决定都牵着。
毕业个，沈见鹿终于决定——留，尽管对傩并特别，但完成父亲愿。
也正个决定，让活轨迹翻覆变化。
就，魏林现。
个自京京圈太子爷，爷爷著名历史教授，父亲经商，母亲与现代艺术。
活与沈见鹿世界截然同。
魏林虽然活都，但对传统文化着浓兴趣。
次偶然，网络到沈见鹿傩频，刻，被吸引，决定亲自往川，距受傩魅力。
魏林到，打破沈见鹿平单活。
请求沈见鹿父亲收为徒，始习傩。
沈见鹿起初对到并迎，得只个兴起富子弟，能真正理解傩涵。
但随着推移，两共同习表演逐渐相，沈见鹿现魏林并非象样，甚至比更加傩。
们之傩韵律悄然，但矛盾也随之产。
魏林提用更现代方式传播傩，而沈见鹿则坚持传统。
两理冲突，让们系度陷入僵局。
两也因矛盾打算暂分段。
然而，就，魏林被诊断患癌症。
个消息如同霹雳，让沈见鹿世界瞬崩塌。
始反自己对传统文化法，也始审与魏林系。
魏林命最阶段，两共同完成傩表演，次表演魏林第次也最次正式登台表演，同也于命、传承蹈。
魏林世，沈见鹿陷入痛之。
消沉，首到，再次穿傩装，站台。
决定，无论么艰难，都将傩传承，仅为魏林，也为父亲。
岁流转，沈见鹿逐渐老，但对傩从未减退。
首到，打魏林留盒，现里面巨额遗产。
经过熟虑，决定将捐，用于扶持传统文化展与传承。
对魏林延续，也对傩传承。
“所以，就为么捐遗产原因。”
沈见鹿音渐渐沉，故事跨过，如涓涓细流般从嘴里流淌，缓悠扬，却首击每个灵。
记者李掉录音，，仅仅个于遗产故事，更个于文化、传承命故事。
沈见鹿，就像傩样，充满曲折美丽。
李再次打录音，更入解沈见鹿世界，以及对傩执着。
“沈奶奶，您能告诉更于您魏林故事吗？
如何响您对傩法？”
沈见鹿吸，淡淡双眸泛起阵阵涟漪。
“林，师弟，也。
教，传统文化仅仅过遗产，活着，流，以壤根芽幼苗。”
继续：“起初到们子候，对很误解。
以为只个富子弟，对傩也只兴趣。
但却用向证错。
仅仅习傩，而试图理解，受，。
或许也许爷爷对响吧”“们起子里，总，傩连接过未梁。
告诉，如果们保护份文化遗产，们就需到种方法，让现代社活。”
沈见鹿音带着丝伤，但更坚定。
“世，消沉很久。
但便，故事还没结束，也还很段，虽然能陪伴，但边也教很理，以带着志继续活，继续传承傩。
们总，记个最好方式就活成样子。
所以，站起，继续，继续教。
仅仅为，也为父亲，更为自己。”
“遗产，魏林留礼物。
，希望用完成们共同。
所以，决定捐，用于扶持传统文化展与传承。
对最好纪，也对傩最好致敬。”
张着，被沈见鹿故事打。
，个故事将很。
仅仅绝唱，更文化、传承、命现。
“沈奶奶，您故事真太。
您仅传承傩，您还传承种精神，从以窥见您对文化与尊。”
李。
沈见鹿微笑着，睛里闪烁着泪。
“，傩，们文化。
希望，通过故事，能够激励更解保护们传统文化。”
采访结束，李收拾好设备，，责任将沈见鹿故事传播。
希望，个故事能够激更对传统文化兴趣。
沈见鹿依老，阳移到脖子，太阳再照射双泪摩挲睛，双睛又再次透种怀。
次见魏林，对着柔笑着。
，故事，，傩，将被更记。
到对承诺，也完成自己愿。