用双世界切、切美好。
到C己经个，但还点适应炎。
各陆陆续续，望着些包包跟结伴而，里也羡慕。
么样子呢！
活又么样子呢？
自己己经没再验，现能就限里，世界么总。
，个世界。
从拍，只拍景，拍、拍建筑、拍些玩，更透过叶拍。
等公交正无聊，突然现很好，就底角度，移移，，只专注望着屏幕里面。
再次向退却撞，连忙收起相，转过准备歉。
“对…”见，话就堵嘴里么也。
林枫青见转过张也陷入沉默，过久，还林枫青先“没事儿吧！”
到话之绪才回笼，急忙跟句：“对起”就刚公交。
林枫青着背，首到消失见。
自己回到自己租子里，把放就靠呆。
绪飘到以，林枫青初次相遇班主任里。
自己首班主任里教，每作业到很，从自己级始才。
简首跟自己两个极端，总只待、两个就完回，自己到、点。
班主任总对自己“相忆跟枫青，课就能老师布置么，就差，放只需批改，，么，都疼。”
们交际并，就从老师对比，自己距。
林枫青教，但自己能见买餐，或同班回。
芽到底么候破芽，常相忆自己也。
只，为跟起***几就把饭完，只为能面。
每周入操由自主望向，期盼与见面…两差距越越，自己也懂得接受现实，忘记。
其实更忘记而越越距使能再产交际。
仿佛再次相遇只个，接几里，再也没见到。
今轨打卡很久都方之就随便个方，没目标，没方向。
两边老居民排布阶梯两侧，基本每户都阳台种植物，沿着条，到处都彰显着息。
爷躺躺憩，还几个妈唠常，还孩童互相追赶，活就平平淡淡瞬拼凑起。
继续向，过条条串梯，穿过狭巷子，为沿途景留，拍栋栋老子、或者缝隙…用相记录自己世界，些别能些美。
太着迷以至于么里，愧D，跟着导航也，只好求助附好士。
么懂本方言，么没儿就又么。
只好遍遍问，里遍遍，为么个痴随便呀！
现好都么。
再次迷失方向候，见方个带着子个男，连忙戳“好，，迷，请问么。”
个男转过“具？”
居然林枫青，最们俩个么磁吗？
还能再遇见。
林枫青着笑笑“里挺复杂，如果没具方向话也好指”点么回答，支支吾吾“就随便个方转转，没具方，现迷，也。”
林枫青：“哦，样呀！
也，跟着？”
：“真吗？
打扰到吧！”
林枫青：“没事儿，也只里转转，本也。”
：“谢谢”两并排梯沉默语，其实自己几次都挑起话题，但话到嘴边又么，只好顾盼观察着周。
见面只猫懒躺苔藓阶太阳，瞬就把个瞬记录，到只猫面，为拍张照片，只猫懒懒躺阶，周围盎然，阳也透过叶零散照猫。
猫察靠也没只睁懒懒打个哈欠。
林枫青站着猫：“只猫真享受”。
也笑到“呀！”
跟猫挥告别继续往。
林枫青问：“很拍照？”
：“还好啦！
记录活而己。”
林枫青：“报吗？”
：“，单纯过旅游”句话沉默儿但也没问为么报到子，自己为么还闲夫到处逛。
过儿林枫青继续到：“挺好，逛逛也好，只处景没，还别处…实话跟以相比变化蛮。”
没到记到自己，满诧异：“嗯？”
林枫青：“们以个，还个教，记得吗？”
愣，然笑：“当然记得，以郑老师跟夸赞呢！”
林枫青：“吗？”
晕悄悄爬垂。
：“，，对真成钢，跟林枫青作业就，再。”
林枫青些慌张么回答：“…”着特别，笑着跟：“没事儿反正事实，用。”
林枫青：“真跟以样，更加自信方。”
笑到：“就当夸”们就样聊着，等分别，向摆，准备再见，却叫：“咱们加个联系方式吧！”
没到加自己联系方式，第次问以吗？
候才急忙回答“好”加完之跟“再见”“再见”们背而驰，没回。