操断催促着，个连老师话都得居然成育老师，也罢让完圈就让们自由活吧。
过几分钟们边喘息着边脚步，“好同们，们么累份啊，就让们自由活吧”们像遇到饿狼羊样分散操周围。
课铃响起也算完课，让们回班级自己也悠悠回办公。
刚休息没久群里就消息，为育老师以参加但记面特别标注“全教职都参加”从就讨厌，也没躲过事啊！
议始都用现总结周作况然老师们表现好班级表现好班级，还以为接又堆废话候记突然句‘接话非常，所老师请好”“由于几国对素质求变得更加严格，所决定仅位育老师当选位育老师当某个班班主任”算子事啊！
反正当，里刚么完，蒋老师首接句让哈力老师当个班主任吧，（蒋老师原名蒋，岁，反正比矮，每次都摆副样神数老师）“哈力老师，得以吗”记音传到边，“得记”“为么啊”“个责任几乎为零，好班主任职位，还别育老师吧，话音刚落，蒋老师秒就句“没事哈力老师，就因为没责任，就该好好培养个责任啊”就记最“习”两个字啊，记果其然应“也么得，就吧哈力老师，其老师同见吗”“没，没，没”好伙个姓蒋老，次记。
议结束，也如老蒋所希望当班主任，好子到。
以每点之必须到，午点才以回，午点之又必须得到，点之还能回，以每个期次，老爷啊就帮帮吧。
（谁老爷帮倒忙啊！
）期如往常样全师国旗，完国旗记让留，原等着记，记到正方“哈力老师，么班就交”吧，把最话班级，老爷玩呢吧。
就样认为最糟糕始。
刚到就起班主任经典语录之“个就们班最吵”摸着勺到教，推，“稍微啊！
们班主任，们首接叫哈力老师就以。