第2章 演讲比赛的契机
音就像从幽冥府飘幽灵般，森森钻每个朵里。
纷纷惊愕正事，处张望着寻源。
原，己经些广播系统何悄然启。
随着流杂音滋滋作响，广播里传教导主任熟悉却又令敬畏嗓音。
音严肃而庄，带着种容置疑威严，但同又饱含着激昂澎湃，犹如首激昂战，瞬点燃个园氛。
只教导主任用铿锵力语调宣布：“各位同，即将举办全性盛演讲比赛！
本次比赛主题‘与成’。
希望每个班级都能够积极参与，推选最优秀代表参加激烈角逐。
最终获胜者将站全师面接受荣耀颁奖仪式！
而且，次们还准备份无比珍贵奖品——套精美绝伦籍！
些籍就像把把神奇钥匙，以帮助们打个个未奇妙世界。
们蕴含着无尽识智慧，等待着胜利者探索现！”
教导主任话音刚落，个园刻沸腾起。
同们交接，兴奋讨论着个突如其消息。
摩拳擦掌，跃跃欲试；则始较劲，考如何才能比赛脱颖而。
而各个班级也迅速起，班主任们忙碌组织着选拔活，力求到本班最为选征战充满挑战遇演讲比赛。
林晓班主任，位而充满活力女子，仿佛初绽朵般娇艳欲滴，又恰似熊熊燃烧焰样***溢。
当踏入教刻，个空都似乎被青息所填满。
只见位女老师盈讲台，然优雅转，用双亮而锐利睛环着教每个角落。
最终，目犹如只敏捷猎鹰现猎物般，精准锁定角落里林晓。
老师，林晓首以都个向腼腆孩子，就好像只胆怯懦蜗牛，总悄悄蜷缩自己壳里。
然而，每当批改到林晓作文，老师都惊现其蕴含着种极其细腻且柔，宛如绵绵断，滋润着者田；同还着种独特而邃考方式，好似夜空闪烁神秘辰，让禁探索其背隐藏奥秘。
正因为到林晓作方面展现赋与潜力，老师得对于自己无疑个千载难逢好——个能够帮助个向孩子打破自束缚绝佳契！
此此刻，老师自己就像个为被困处美丽蝴蝶到扇通往世界之，满怀着期待与希望。
就，原本喧闹教突然，就如同暴即将临之令悸暂宁般。
所目都刷刷投向讲台方向，似乎等待着么事。
而站讲台老师，则面带微笑，个名字——“林晓”。
两个字犹如惊，平面炸响。
个教先陷入片寂，仿佛凝固，连空都变得沉起。
然而，种寂仅仅持续片刻，紧接着便像被惊扰蜂巢样，爆阵此起彼伏窃窃私语。
些音虽然，但却清晰闻，们交织起，形成股浪，朝着林晓席卷而。
座位林晓只得自己猛紧，仿佛只无形正紧紧揪，让几乎喘过。
与此同，股流迅速涌颊，使得瞬涨得通，宛如颗熟透苹果。
此刻林晓识拒绝，张张嘴，试图个否定答案。
，当抬起，与老师充满鼓励神相对，些到嘴边拒绝话语却像被施魔法般，卡喉咙里。
就好像根鱼刺，横嗓子儿处，让既到难受无比，又无法用言语将其表达。
放，林晓拖着沉脚步缓缓回，每步都像被灌铅样艰难。
沉无比，仿佛背压着座耸入、无法撼，压得几乎喘过。
该如何面对个即将到挑战，就像只凶猛无比野兽，张爪朝扑过，而却毫无还之力。
处恐惧如野般疯狂，迅速蔓延至全，令由自主颤抖起。
此刻自己仿佛置于个迷宫之，周围错综复杂，无论么努力寻，都始终到个能够带困境。
终于到，然而迎接却片昏与寂。
父母还未归，个显得空荡荡，只孤独。
周得怕，种寂犹如鬼魅般紧紧缠绕着，让毛骨悚然。
到张破堪，。
张己经使用，岁痕迹清晰见，似乎随都散架。
呆呆望着，只见渐渐，宛如汹涌澎湃潮般，无向涌，点点吞噬着仅。
此，始受控制断浮现同们嘲笑表以及自己台丑面。
些面如此真实，就好像刚刚过样，遍又遍复播放，如同永无止境噩，纠缠着，让根本无法挣脱。
无尽绝望如乌笼罩，沉甸甸，压得窒息。
得自己己经坠入无底渊，再也到丝希望曙……林晓紧紧闭双，但绪却如潮般汹涌澎湃，让难以平。
如同被卷入激烈暴之，两种截然相反正相互撕扯、争斗。
方面，老师殷切期盼神鼓励话语断浮现。
老师对寄予望，相信具备演讲比赛脱颖而能力。
份信任犹如股力量，推着向迈，愿易辜负老师片苦。
然而，另方面，到即将面对全师，站个阔而陌台央，用颤抖音讲述自己故事，林晓就由自主揪紧起。
种众目睽睽之紧张能遭遇失败恐惧，如同座沉压得喘过。
夜，万籁俱寂，透过帘缝隙洒。
林晓躺里，翻着，被子也被揉成团麻。
睛虽然闭着，但却总闪过幅幅面：同们哄堂笑景再次清晰展现，些尖锐刺嘲笑似乎穿越空，依畔回荡休；还曾作文本划于豪言壮语，每个字都像燃烧焰，照亮底最隐秘角落。
“真能够勇敢站全师面，完成演讲吗？”
个疑问宛如只巨怪兽，张爪向扑，瞬将吞噬无尽之。
庞躯挡所线，让林晓到无比压抑与绝望。
第清晨，阳透过园里郁郁葱葱叶洒斑驳。
当林晓踏入刻起，便敏锐察到周围同们投异样目。
些晓即将参加演讲比赛，始交接、窃窃私语起。
同甚至毫掩饰自己恶，故到林晓旁，然装作经边：“就凭副样子，台估计紧张得连个字都啦！”
还则阳怪讥讽：“能次演讲比赛得奖，太阳恐怕真得从边起咯！”
句句尖酸刻话语犹如把把锐利无比尖刀，无朝着林晓窝猛刺过。
每刀都扎入底最柔方，使得本就摇摇欲坠自信瞬遭受创，变得愈堪击。
好容易熬到课休息，俱疲林晓匆匆忙忙朝着洗，暂躲避众嘲讽。
然而就女厕候，却见里面传几个女肆无忌惮议论。
“们吗？
个林晓居然也参加演讲比赛耶！
该名疯掉吧？”
其个女用充满鄙夷语。
另个女随附着：“嘛！
平常跟个闷葫芦似，连话都太敢讲几句，现竟然还妄台演讲，简首就个笑话！”
此林晓呆呆伫洗，泪如同决堤洪般眶打转。
紧紧咬着嘴唇，双自攥成拳，满愤委屈。
其实很顾切冲厕所，当面驳斥群胡言语，理智告诉能么，因为旦冲事，极能引更为激烈冲突与矛盾。
于，经过番痛苦挣扎，林晓最终还选择默默转，只留个孤独而又落寞背……回到教，林晓到自己座位被些侮辱性图案，旁边还着“演讲失败者”。
阵愤，但更委屈无助。
默默擦掉些图案，座位，落到极点。
然而，片，还丝曙。
林晓同，平虽然交流，但个候，对：“别们话，得以试试，作文真很好。”
句简单话，让林晓涌起股流，也让丝勇。
放，夕阳余晖将个园染成片，林晓背着包缓缓教，但并没像往常样径首朝着方向，而转个弯，迈向阔而闹操。
穿过群正嬉戏打闹同，到操个偏僻角落，。
微微仰起，目落方正奔打球同们。
们笑语充满活力，与此刻沉默语林晓形成鲜对比。
林晓犹如被打翻瓶般，各种复杂绪交织起。
禁始索：究竟么让自己如此害怕呢？
些曾经无嘲笑过同们吗？
每当回忆起些刺话语蔑神，就像被针扎样刺痛；又或者，真正令畏惧其实藏于处份自信吧？
总得自己够好，无论么都无法得到认。
然而，就，老师张蔼亲且充满信任面容突然浮现里。
位首鼓励着勇敢老师曾过：“相信自己，定以到！”
还底个始终未曾磨灭——成为名优秀者，站闪耀台央尽展示自。
到里，林晓紧紧咬咬嘴唇，告诉自己，如果就样易选择放弃，么定懊悔终。
就，林晓目被处座庄而又显演讲台吸引。
矗操另侧，宛如个沉默见证者，默默记录着里每次活精彩瞬。
平里，每当举办各类活，总充满自信***同们登个演讲台，用们激昂澎湃音向全师传递着与。
此刻，林晓凝着个演讲台，由自主浮现幅面：自己着洁，姿挺拔站讲台，阳洒落，映照着张因紧张而微微泛却又溢着坚定芒庞。
神闪烁着期待与憧憬，双紧紧握着话筒，正准备将处话语如潺潺溪流般倾诉而。
突然，股无法抑制冲如同汹涌潮般林晓底翻腾起。
股冲驱使着迅速站起，毫犹豫迈脚步，径首朝着演讲台。
每步都带着些许忐忑，但更却对未挑战勇敢探索。
终于，林晓踏演讲台。
刻，种所未奇妙如同流般瞬传遍全。
俯瞰着空旷操，似乎现无数张充满期待面孔，们台，专注聆着自己即将表演讲。
尽管仍然残留着丝难以言喻恐惧，但与此同，种烈渴望战胜自、展现真实自兴奋也油然而。
种复杂绪交织起，让林晓愈加，呼吸也变得急促起。
自起，无论刮还空万里，林晓每放之都打往演讲台练习。
定决战胜处潜藏己久恐惧，勇敢而坚定自己所。
起初，当张嘴巴试图，略微颤抖嗓音仿佛残烛般摇曳定，而个演讲过程更磕磕绊绊、极顺畅。
然而，面对如此艰难端，林晓从未产过丝毫放弃。
因为，所经历切皆自成或缺宝贵遇，唯紧紧攥，才能够实现自突破与蜕变。
就复坚持懈努力之，难题悄然临到林晓面。
记得，空原本还阳媚，就站演讲台全神贯注练习之际，毫无征兆起瓢泼。
由于事先未曾料到骤然变化，林晓根本没携带伞，转瞬便被倾盆而浇得浑湿透，活脱脱变成只狼狈堪“落汤鸡”。
拖着湿漉漉躯回到久，就到适，紧接着起烧。
突如其疾病使得得休养数，无法继续常练习。
样，精规划好准备程避免受到严响，着距比赛期越越，禁急如焚，忧忡忡起：照目状况展，自己真还能按赶比赛度吗？
万因为病耽搁太久导致挥失常，之所付岂都将功尽弃……种种担忧如同沉霾笼罩，令林晓倍焦虑。
而且，由于突如其疾病，原本清脆悦嗓音竟变得如此哑，每句话都仿佛耗尽全力般，显得极为艰难。
急如焚尝试各种各样方法恢复曾经嗓子，从每按用具滋润功效蜂蜜，到频繁含能缓解咽喉适含片，最终得到效果却都尽。
状况无疑令焦虑愈烈起，自己好容易才鼓勇，或许即将因为此次恶病而化为泡，所努力都将付之流。
些精准备好演讲稿，些反复练习过无数次语调与势，难真就样浪费掉吗？
然而，即便面对如此困难挫折，坚林晓也并未易屈。
躺张病，尽管虚堪，但仍然坚持懈默默演练着演讲。
断告诫自己，无论方么崎岖坎坷，只尚线希望之，便绝对能言放弃！