却个狂奔。
李愿面边边喊：“啊啊啊！
课，忘收作业！
又被英语老登***！”
刘诺言面边追边喊：“着急吧？
事指个？
累吗？
哎呦喂，！”
喘…“己X平方减，将们因式分解得到X+乘X-差，像极平方差公式对吧？”
“对——”同们拖尾音回答。
“拖拉！
点精神！”
“对！！”
音震欲聋。
作业没收点，倒数老师毫留甩们套压轴题。
李愿沉默着面茫茫张，抽疼抽疼：“数真退步，居然点也没。”
涨数老师带着无精打采、神游方识里遨游，李愿总们溺！
转向边刘诺言，用圈圈，别着几缕碎，因为而微皱眉。
“诺言，题吗？”
李愿。
刘诺言向李愿拿着卷子伸到里，抬：“让们挥洒汁吧！”
本正经胡。
“啊？
哈哈哈！
？
诺言颠！
笑！
精神状态真美丽！”
刘诺言捂着嘴，边笑边：“题子，个两个！”
“嘣！！”
数老师讲砸讲台，镜片反射着阳，“接班务，全员好！”
刺太阳平等晒伤每寸，PPT面定格瞬，班主任讲台苦婆教导同们，“期积极参加活，于助些，边很以，们委刘诺言，最经常帮助英语课代表收作业，难于助吗？”
突然被点名刘诺言点疑惑。
“还努力习！
个个习态度懒懒散散，段班级英语参加难度很竞赛，们么都没！
…其实们应该…”班主任启苦逼教模式。
课***往往美妙。
李愿仰啸：“各组组检查英语作业！”
然便利贴。
起些事：昨号，刘诺言另个英语课代表译文以及班吴铭参加英语竞赛，结果被考自闭，首耿耿于怀，只让别担，便没，刘诺言现或许需些鼓励。
“刘诺言。”
个创贴，棕男搬着沓作业叫，“汇报作业检查度…样就收”“好，辛苦，哦！
对，译文，平帮助们吗？
老师为么表扬？”
刘诺言抬问。
译文还未张。
“指个委配作吧？”
李愿转抢答。
译文首着刘诺言，“应该吧，诶？
个作业度记录本呢？”
“儿！”
李愿从抽屉里拿本子，递刘诺言。
“么？”
刘诺言很疑惑。
“好像放，译文先拿用吧。”
“好，先用。”