第三章:补习功课

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透过缝隙,斑驳

束束细碎线,像被揉碎子,点点文具

揉惺忪,试图集精神完成昨未完成作业。

然而,阵突如其咳嗽像受控制暴,猛胸腔

嘴巴,努力压制阵咳嗽,但由自主颤抖着。

容易平息咳嗽,阵眩晕,袋像笼罩着,维变得迟钝而混

拿过计,将其夹,等待几分钟里,忐忑。

计,数字显示着.沉。

瑶,太好,请个假吧。”

母亲担忧边响起。

充满疼,仿佛里最柔拂过陈田,让

母亲到陈边,伸抚摸着忧虑。

“孩子,瞧瞧,苍得没点血睛里也布满血丝。”

母亲音微微颤抖,带着浓浓焦虑。

瑶抬起着母亲满担忧庞,禁涌起

但同些纠结。

自己确很袋昏昏沉沉,全都没

到今课程,尤其课,努力科目,如果请假,就错过很识点。

“妈妈,……”陈瑶欲言又止,咬嘴唇,试图打起精神,“课程,再坚持坚持。”

母亲皱皱眉,“傻孩子,

撑着,也没办法好好习啊。

而且万么办?”

母亲话语充满疼惜无奈。

分矛盾。

方面让母亲担,另方面又耽误习。

沉默片刻,适让难以承受,最终点,“妈妈,请假。”

母亲才松,赶忙为准备休息方。

母亲刻为准备好铺,作迅速而熟练。

干净单,仔细将枕摆放好,专注仿佛完成件极其

,母亲扶着陈瑶,让缓缓躺休息,还细被子。

接着,母亲转儿就腾腾摆放药。

边,对陈:“孩子,先把药,好好些。”

母亲充满期待。

瑶躺板,无奈失落。

淡淡细微裂缝,此仿佛被无限放,就像此刻失落

希望自己能像往常样充满活力,而样病恹恹

睛,,却总被咳嗽所打扰。

次咳嗽都像里肆虐,让喉咙疼,胸闷。

则如同燃烧焰,使难以宁。

,试图个舒适姿势,无论么调,都无法摆脱适。

紧紧皱着,里默默祈祷着自己能点好起

里,董萧然着陈瑶空荡荡座位,涌起股莫名焦虑。

空空座位就像幅未完成,突兀,让面都失平衡谐。

原本熟悉景因为,仿佛缺失拼图,让别扭。

瑶最好,但没缺席。

印象里,陈个坚且努力女孩,即使病也尽量坚持课。

此刻空位,让董萧然识到或许比更严种认由得揪

里摆放着本未几张散落记。

本数密密麻麻算式,方字迹方则略显潦同颜标记,显示识点同理解程度。

认真努力,每个符号、每个算式都像迹。

几张散落,字迹些潦,甚至因为匆忙而显得歪歪扭扭,仿佛记录着解题急切困惑。

董萧然拿起其记,仔细容,些反复涂改痕迹旁边问号,都让仿佛瑶苦模样。

对陈担忧又增添几分,默默祈祷,希望陈瑶能点好起回到们熟悉课堂。

董萧然当之无愧霸,成绩班级里总名列茅,羡慕追赶对象。

尤其科,对仿佛松自如游戏,总能松解决些复杂得让数同望而题目。

课堂,每当老师始讲解识点,能够迅速理解老师讲解,维敏捷得如同闪

仅能够速吸收识,还能举,从角度考问题,从而漂亮解答。

正因如此,老师常常让台为同们讲解难题。

每次都胸讲台,拿起清晰步骤

讲解方式趣,条理清晰,总能够讲得清晰透彻,让原本困惑恍然悟,犹如灯塔。

记得陈瑶曾显得力。

每当老师难题,陈瑶总,眉紧锁,紧蹙仿佛承载着渴望解题艰难。

每当老师提问充满紧张确定,双揪着角。

翼翼举起,回答问题音也很,仿佛害怕自己答案错误

但董萧然能努力渴望种默默坚持追求,让里对陈欣赏。

课程?”

董萧然自担忧。

断浮现瑶往课堂努力模样,如今因病缺席,就像只无形紧紧揪

象着陈瑶回到,面对些错过识点迷茫无助,独自弥补,因为弄懂某些难题而到沮丧。

董萧然越疼,坚定帮助法。

,陈瑶勉回到,像覆盖着,没彩。

原本充满活力面庞此刻显得分憔悴,原本睛也失芒。

丝坚定,努力让自己精神些。

步伐略显沉,每步仿佛都需耗费很,然而脊背却挺得首,仿佛向病魔宣告自己屈。

刻,对同们微笑示,尽管笑容些虚,却依然能让受到

董萧然瑶,怜惜又增添几分,同也更加坚定帮助课程,教里充满笑语,而董萧然却无比紧张。

终于鼓起勇,转向陈瑶。

得很,像胸膛里敲打着面急促鼓,每都震得微微颤抖。

,试图让自己平仿佛卡喉咙里。

终于,:“瑶,,数容,补习吗?”

些颤抖,仿佛落叶,带着难以掩饰

句话得自己喉咙都变得干涩起充满期待,紧紧盯着陈瑶,仿佛回答世界

瑶原本正理着本,到董萧然话,抬起闪过丝惊讶。

仿佛希望,照亮因为缺课而

随即,惊讶被激所取代,睛里闪烁着泪折射晶莹芒。

音略带:“谢谢,萧然,太好。”

音里带着丝激困境突然到援

与董萧然交汇,里面信任,对未期待,也对董萧然份善激。

,同们都匆匆,两空荡荡里。

夕阳余晖透过户洒,形成片片斑。

线像纱,覆盖

得只能呼吸董萧然讲解题目音,仿佛将们与喧嚣完全隔绝

董萧然拿记本,面密密麻麻准备

始耐为陈瑶讲解昨错过识点,音平而清晰,犹如清澈溪流,缓缓流淌。

个细节都讲解得非常仔细,放过任何能让陈瑶产疑惑方。

公式例题,板摩擦“吱吱”响,仿佛悄悄蔓延音。

边讲解边回反应,目充满专注。

到陈瑶微微皱眉速度,换种更通俗易懂方式再次解释;当到陈恍然嘴角也扬,继续充满***讲解

刻留着陈神,确保能够跟自己节奏,迷失方向。

瑶认真着,全神贯注,仿佛个世界都只剩董萧然讲解

自己疑问,每个问题都经过认真考。

神专注而坚定,努力理解着每识点,闪烁着对渴望追求。

董萧然总解答,无论陈问题简单还复杂。

方法角度解释同个问题,实例,用图形辅助

而富就两遍,首到陈瑶完全为止。

个过程始终注着陈反应,根据自己讲解方式,只为能让真正掌握识。

随着推移,两氛逐渐变得松。

董萧然幽默智慧让陈笑容越,原本紧张习氛围也变得愉

交流,都像们之搭建起座无形梁,让彼此

题就像个迷宫,们只线索,就能。”

董萧然笑着

充满鼓励引导,而富活力。

瑶被比喻逗,“,好像真么难。”

如同铃般清脆,驱散困惑。

讲解过程,董萧然偷偷瞥向陈瑶,自庆幸自己个接理由。

现陈瑶笑起候,弯成形,特别

弯弯睛里仿佛藏着,让沉醉其

笑容像里绽放朵,绚烂而迷,每到都让由自主

“好,今就先到里吧,好好休息,别太累。”

董萧然

带着切,柔。

“谢谢,今收获很。”



充满真诚,神像,闪烁着芒。

瑶收拾好本,起准备,董萧然充满期待,期待着次与相处