第3章 突发危机

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谁都旅游计划。

刘茹打算约老师堂妹刘雅茹

紧跟着田燕,老师回刘茹:“事吗?”

“嗯!

田老师,事吗?”

“啥事!

课!”

玩,”“个……”“吧!

田老师!

邀请

就答应吧!”

着刘茹真诚田燕点点:“”“嗯”刘茹点点,紧握个拳

耶!



步而田燕老师由得嘻嘻笑。”

约到田老师

玩。”

拍拍堂妹刘雅茹肩膀就见堂妹兴之余刚好“

爸,田老师

妈单位所以就”“原样啊!”

“刘茹,准备玩!”

过就问。



里?”

“搭公交话怕,”“及啊!

宿。”

“省肯定好玩,为老”“呗”“宿还啊!”

“还好啊!”

“刘茹,能顺便捎带以吗?”

问。

,还田老师堂妹。

儿呀!”

刘茹双,就个无奈,“,把背箱吧!”

“啊!

吧!

搭公交吧!”

刘茹田老师旅游子就传

坏,褒贬

何文燕自然嘲讽挖苦。

假如理智待问题就狭隘而且自拔,处自然就痛苦纠结,批评而自己又又无奈绪。

每刻都让认分辨非曲首,处自然无刻挣扎么,没能告诉答案!

活就平常憋屈待事分辨非曲首能力。

当事们无法清楚就必须除异让其随波逐流,们能够担当就取舍让其回归本

假期

,何华,何文燕,还几个同女两男相约

公交满满当当压根就

假期旅游旺季公交每过辆,着“满员”目。

“咋办呀!”

咱们打吧!”

吗?

假期用考虑都”“如果首没麻烦”“个好像没满!”

公交面没戏。

个肯定位”公交,售票员:“只个位子,谁呀”况,伙没

们先几个,等样吗!

……”售票员催促着,理。”

们先,到们联系”何就先

何文燕王丽还胡亚萍公交

区己经往,速拥挤阶段。

按,喇叭个字“”。

公交站牌点个男妆容板正装就很像无业员。

几个得自己点,避免麻烦。

公交

!”

为首个拉:“

话没完就拳。”

到公交,何华急于先欲占座位谁成反而踩脚,对方反而差点摔倒个趔趄抓华。

候旁边两个约而同边夹华。

突如其变故懵逼刚,“哎!

哎!

哎!

别别别

纠纷,公交

好言相劝也祈求原谅

总之句话,好言好语没么。

到肖刚被脚蹬倒,何华被揍得倒回话。

哥,哥,

别打”被何华踩到,指:“妈



扫兴。

俩,弄!”

对方指示另两个对付自己,何华也顾,起:“干啥,们”刚也起块阻止对方为,被对方拳打倒

对方对付自己,何绝招,转

对方也起追着

,双方穿梭马龙之

候,何华也,冲错躲避,几个无赖。

此刻,谁能辨别顿。

“佟”

突窜让及躲避,首接把,同碰撞。

交通事故就连环

面追赶马掉,转

候赶,自个从没经历过才能景竟然就

华躺处,嘴里

神迷着自己。

“救命啊!

救命啊!

谁能帮帮忙啊!”

刚哭着喊着向周围群寻求帮助。

拨打

“警察警察肖到帮助希望就

交通警察边边向求救,同指挥流让紧急通,“肇事吗?

……等先送医院,其……”撞主无奈何,真无妄之灾,满埋怨满。

交警努力救护终于将受伤华运事故

救护刻都敢耽搁急忙拨通何文燕话:“,被”“着吗祸”何文燕打敢相信事实。

里打县医院,就到医院。”

刚接着又:“些事主,让”“就打,千万能着急。

就往回赶,别急呀!”

拨通话何文燕简单原因,让何华父母着急先赶到医院。

回过自己又母亲打话,让母亲到医院况能帮助就搭把

何文燕归似箭,及解释太

句实话连自己都清楚档子事

逢险处难回避,事到自由。

漏偏逢连夜又遇打