因为作、庭原因，没再续，如今过，者也己经从当青涩转变为叔，而其故事仍然延续，者对事物理解也认识。
，遇血潮，再续作品，遂再登网站，却见己改版。
登陆账号，却现账号。
于联系作员，绑定号码，终登陆成功。
初稿基础之，再修改，欲完成作。
，独特群，既与着鲜差异，更截然同。
们宛如代见证者，亲经历着当代国改革放浪潮蓬勃兴起，并与之相伴成。
们满怀壮志，邃且理，着祖国、民与劳，自幼便良好品德教育熏陶成，儿曾父母与师乖巧懂事孩子。
然而，成之并非帆顺，们究竟遭遇何种困境？
，步个脚印，踏踏实实过；初，勤勉努力，毫无懈怠；，为踏入殿堂，废寝忘，全力以赴。
就即将奔赴考考之际，国扩招政策临，，似乎各类员都能易获取文凭，文凭含量也随之打折扣。
里，浑浑噩噩度过，尽管费尽力拿到英语级证与计算等级证，却实际活难以挥其效用。
即便毕业证与位证双双，份仪作却依遥及。
面对些待遇优渥作岗位，如公务员、教师、国企、民企等，众趋之若鹜，竞争异常激烈。
即便期成绩斐然，也未必能顺利跻其，么需百里挑选拔凭真才实脱颖而，么只能寄望于、靠系得以定。
更甚者，毕业即失业，瞬沦为与农民处境相似势群，“蚁族”也成为群无奈标签。
朱墨阳，位自国部农。
回顾成历程，慨当今才竞争激烈同，亦禁对代制度某些落与面叹惋。
贫富差距悬殊以及社公平失衡，让们切到挫折。
朱墨阳考填报志愿，特选择就业景相对较好师范院。
朱墨阳毕业，众同样，涌入茫茫求职军。
投递份份简历，如同沉，回应寥寥无几。
为，得自己求职标准，先型教育培训构谋得份***作，靠着微课费勉维持活。
培训构里，遇到形形***，也刻受到教育业功利与浮躁。
但没放弃，依然努力备课，试图将自己所识以最趣方式传授。
然而，微收入让面对昂价，只能望兴叹。
租狭潮湿租里，与几个同样落魄朋友租，夜常常辗转反侧，考着自己未究竟何方。
与此同，与恋也面临着考验。
活压力逐渐消磨着们，曾经无忧无虑恋变得遥及。
两始因为些琐事争吵，对未确定性让们充满焦虑与。
而朱墨阳庭也无法予更支持。
父母农辛勤劳作，供己经竭尽全力，面对里消费价，们只能话里予儿子几句慰鼓励。
朱墨阳自己能再依赖庭，必须独自扛起活担。
经历无数次碰壁挫折，朱墨阳偶然得个偏区正招聘教师，虽然条件艰苦，但好歹份稳定作。
犹豫再，最终决定往。
个区里，到孩子们渴望识神，受到自己作为名教师真正价值。
尽管活依清苦，依崎岖，但始审自己，片被遗忘，似乎到被遗忘青真正义，也决用自己力量，为些区孩子点亮希望之，代浪潮，努力寻属于自己片宁港湾，步步着自己虽平凡却坚韧篇章……故事皆取材于边平凡琐事，其物姓名均为虚构创作，若同，纯属巧，绝无恶，请勿对号入座。
首以，者以自媒份示，曾好友询问为何涉创作领域，起初并未，积攒诸故事，急需用文字记录，于，创作冲油然而。
《被遗忘青》作为者首部作品，最初拟定名为《起过子》，但因己作者使用该名，经过熟虑，初稿确定为《被遗忘青》，如今再续，为主题华，名再修改，即为《子》，倘若们追忆往昔故事，些故事必将伴随改革放带速变迁，被匆匆流逝所掩埋，难以拾曾经属于自己独特经历。
叹代变、匆匆而逝同，们代被称为“被遗忘代”。
部旨展现被称为蚁族代主流与活现状，面对就业艰难、购易困境，被代赋予使命同，也饱受磨难。
诚然，作为者处女作，难免诸之处，望广者吝赐教，者定续创作加以改，力求让更者满。
谨以此奉献即将老！