奇幻世界完整版视频
作者： M工作室默语其它小说连载
其它小说《奇幻世界完整版视频讲述主角林逸风雨薇的爱恨纠作者“M工作室默语”倾心编著本站纯净无广阅读体验极剧情简介：什么是生态？屏幕前的你可能会好而有的人就回答：“我知道生生态就是在一定空间范围内生物与环境所形成的整体！”你们可能没听其实简单来生态就像我们生活的这个村子一村里有山有山上有各种树木花还有野兔、松鼠这些小动物；水里有鱼有这一切相互依共同构成了我们村独特的生老张头是村里最懂这个的他常带着一群孩子到山指着一棵大树说：“这树上住着啄木它吃树干里的...
2025-03-30 19:51:45
什么是生态？
屏幕前的你可能会好奇，而有的人就回答：“我知道生态，生态就是在一定空间范围内生物与环境所形成的整体！”
你们可能没听懂。
其实简单来说，生态就像我们生活的这个村子一样。
村里有山有水，山上有各种树木花草，还有野兔、松鼠这些小动物；水里呢，有鱼有虾。
这一切相互依存，共同构成了我们村独特的生态。
老张头是村里最懂这个的人。
他常带着一群孩子到山里，指着一棵大树说：“看，这树上住着啄木鸟，它吃树干里的虫子，要是没了啄木鸟，树就容易生病死去，那依赖这棵树生存的其他生物也都会受到影响。”
孩子们似懂非懂地点着头。
后来，城里来人要开发我们村的山，说是要建度假村。
老张头第一个不同意，他站在村口拦着那些工程车，大声喊着：“你们这么干，会破坏这里的生态的，到时候啥都没了，钱再多有啥用！”
村民们听了老张头的话，也纷纷站出来反对开发，大家都意识到，这片土地的生态才是最宝贵的财富。
这个村子的老张头特别爱护生态环境，因此，人们也打心底的敬仰他，常常称呼他为“村长”。
可他己经70多岁了，身体也一天天的衰落下来。
这天，他正坐在一摇一晃的藤椅上，望着窗外的大树，闭着眼聆听着小鸟的歌声，不自然的叹了一口气。
“外公，你怎么了？
不太舒服吗？”
这时屋里跑来一个小男孩，他看到坐在藤椅上叹气的外祖父，不禁问道。
“唉，没什么，外公年龄大了，我的父母从小教育我，爱护大自然，而如今我的身体一天天衰落下来，以后的日子该怎么办呢？
外公的梦想是当一名生物探索家，去更亲切的接触大自然。
但是，唉，这个梦想怕是实现不成喽。”
这个小男孩是他的外孙子，叫林逸风，今年12岁，是一名小学六年级的学生。
林逸风听了外公的话，小手握成拳头，眼神坚定地说：“外公，你放心，我来替你完成这个梦想。”
老张头慈爱地摸摸外孙的头，笑了笑却没说话。
几天后，林逸风偷偷跑到学校图书馆，找关于生物探索的书籍。
他还结识了一位年轻的支教老师，这位老师来自大城市，对生物学很有研究。
得知林逸风的想法后，支教老师很感动，决定帮助他。
支教老师带来一些先进的设备，教林逸风如何观察动植物，还给他讲外面广阔天地中的奇妙生物。
在老师的鼓励下，林逸风组织村里的小伙伴成立了一个小小生物探索队。
他们在村子周围考察，记录各种生物现象。
老张头看到外孙的努力，心中满是欣慰。
尽管身体每况愈下，但他感觉自己的梦想仿佛在林逸风身上得到了延续。
而林逸风也暗暗发誓，一定要将这份对大自然的热爱传承下去，成为像外公期望的那样优秀的生物探索家。
屏幕前的你可能会好奇，而有的人就回答：“我知道生态，生态就是在一定空间范围内生物与环境所形成的整体！”
你们可能没听懂。
其实简单来说，生态就像我们生活的这个村子一样。
村里有山有水，山上有各种树木花草，还有野兔、松鼠这些小动物；水里呢，有鱼有虾。
这一切相互依存，共同构成了我们村独特的生态。
老张头是村里最懂这个的人。
他常带着一群孩子到山里，指着一棵大树说：“看，这树上住着啄木鸟，它吃树干里的虫子，要是没了啄木鸟，树就容易生病死去，那依赖这棵树生存的其他生物也都会受到影响。”
孩子们似懂非懂地点着头。
后来，城里来人要开发我们村的山，说是要建度假村。
老张头第一个不同意，他站在村口拦着那些工程车，大声喊着：“你们这么干，会破坏这里的生态的，到时候啥都没了，钱再多有啥用！”
村民们听了老张头的话，也纷纷站出来反对开发，大家都意识到，这片土地的生态才是最宝贵的财富。
这个村子的老张头特别爱护生态环境，因此，人们也打心底的敬仰他，常常称呼他为“村长”。
可他己经70多岁了，身体也一天天的衰落下来。
这天，他正坐在一摇一晃的藤椅上，望着窗外的大树，闭着眼聆听着小鸟的歌声，不自然的叹了一口气。
“外公，你怎么了？
不太舒服吗？”
这时屋里跑来一个小男孩，他看到坐在藤椅上叹气的外祖父，不禁问道。
“唉，没什么，外公年龄大了，我的父母从小教育我，爱护大自然，而如今我的身体一天天衰落下来，以后的日子该怎么办呢？
外公的梦想是当一名生物探索家，去更亲切的接触大自然。
但是，唉，这个梦想怕是实现不成喽。”
这个小男孩是他的外孙子，叫林逸风，今年12岁，是一名小学六年级的学生。
林逸风听了外公的话，小手握成拳头，眼神坚定地说：“外公，你放心，我来替你完成这个梦想。”
老张头慈爱地摸摸外孙的头，笑了笑却没说话。
几天后，林逸风偷偷跑到学校图书馆，找关于生物探索的书籍。
他还结识了一位年轻的支教老师，这位老师来自大城市，对生物学很有研究。
得知林逸风的想法后，支教老师很感动，决定帮助他。
支教老师带来一些先进的设备，教林逸风如何观察动植物，还给他讲外面广阔天地中的奇妙生物。
在老师的鼓励下，林逸风组织村里的小伙伴成立了一个小小生物探索队。
他们在村子周围考察，记录各种生物现象。
老张头看到外孙的努力，心中满是欣慰。
尽管身体每况愈下，但他感觉自己的梦想仿佛在林逸风身上得到了延续。
而林逸风也暗暗发誓，一定要将这份对大自然的热爱传承下去，成为像外公期望的那样优秀的生物探索家。
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